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DOSSIER INSTITUTIONNEL J'effectue mon stage de première année dans le secteur du médico­social au sein d’un
Institut Médico­Educatif (IME) accueillant des enfants et des adolescents, déficients intellectuels, âgés de 6 à 20 ans. . Une prise en charge est prolongée au­delà de 20 ans au titre de l’amendement Creton.
Dans un premier temps je vous présenterai le cadre juridique et institutionnel de l’établissement, puis j’aborderai la position du moniteur­éducateur au sein de cet institut. I.

Quel est le cadre juridique et le cadre institutionnel d'un IME
:
1)

Le cadre juridique
:

Sur un plan international, l'IME est en conformité avec la Déclaration Universelle des
Droits de l'Homme et du Citoyen du 10 Décembre 1948 ainsi qu'avec la Convention
Internationale des Droits des Enfants de 1989.
Il en est de même sur le plan européen avec la Charte Européenne de Turin de 1961 portant sur « le droit des personnes handicapées à l’autonomie, à l’intégration sociale et à la participation à la vie communautaire » mais aussi avec la Charte de Luxembourg de
Novembre 1996 concernant l’intégration des enfants et des adolescents handicapés.
Mais également dans la Charte d’Amsterdam du 2 Octobre 1997 qui aborde les droits fondamentaux et la non­discrimination et dans la Charte Européenne de Nice du 7
Décembre 2000 portant sur « l’interdiction de toute discrimination sur le handicap » ainsi que sur « les droits des personnes handicapées à bénéficier de mesures visant à assurer leur intégration sociale ».
L'établissement s'inscrit également dans le préambule de la Constitution Française de
1942, dans la Déclaration des Droits de l'Enfant de 1959 et dans la Déclaration des
Nations Unies au sujet des droits des personnes handicapées de 1975.
Sur un plan