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dossier pedagogique opera_boheme_puccini_2013 03 17

7317 mots 30 pages
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La politique éducative et culturelle de l’académie d’Aix-Marseille
Domaine musique – Chorégies d’Orange
Document pédagogique associé 2011-2012
La Bohème de Giacomo Puccini, livret de Luigi Illica et Giuseppe Giacosa
Dossier pédagogique réalisé par Françoise CARRET, professeur d’Education Musicale, responsable du service éducatif associé au Chorégies d’Orange.
SOMMAIRE

1 - OUVERTURE
1.1 Présentation
1.2 Puccini : Eléments biographiques
2 – DES SOURCES A L’ECRITURE DU LIVRET
2.1 Scènes de la vie de bohème d’Henry Murger
2.2 Les librettistes
2.3 L’écriture du livret
3 – L’ŒUVRE ET LE SENS
3.1 Synopsis
3.2 Thématiques
4 - CONTEXTE ESTHETIQUE
4.1 Bohème & Scapigliatura
4.2 Du réel à la fiction ou le Réalisme de La Bohème
4.3 Le Naturalisme dans l’air du temps
4.4 La Bohème, opéra vériste ?
5 - APPROCHE MUSICIENNE DE L’OEUVRE
5.1 La production de 1896
5.2 Les voix de La Bohème
5.3 L’Orchestre de La Bohème

Document pédagogique / La Bohème, G. Puccini

6 - GUIDE D’ECOUTE
6.1 Premier tableau : Dans la mansarde
6.2 Deuxième tableau : Au quartier latin
6.3 Troisième tableau : La barrière d’Enfer
6.4 Quatrième tableau : Dans la mansarde
7-SOURCES
7.1 Sources bibliographiques
7.2 Sources discographiques

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2

Giacomo Puccini (1712 – 1781) ancêtre du compositeur de La Bohème

Académie d’Aix-Marseille
Septembre 2011
Isabelle TOURTET

La politique éducative et culturelle de l’académie d’Aix-Marseille
Domaine Musique- Dispositifs partenariaux
Document pédagogique

Document pédagogique / La Bohème, G. Puccini
1- OUVERTURE
1.1 Présentation
A la fin du XIXème siècle en Europe, le monde de l’opéra s’est diversifié : de nombreux courants esthétiques s’opposent, se croisent ou se mélangent, romantisme, vérisme, symbolisme, naturalisme, en dépit des incompatibilités théoriques. L’opéra à numéros et son système d’organisation (alternance d’air et récitatif, d’ensembles et de chœurs ou de ballets) ne satisfait plus les compositeurs. Le leitmotiv apparait comme une alternative

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