user icon

dossier pedagogique opera_boheme_puccini_2013 03 17

7317 mots 30 pages
Montre plus
La politique éducative et culturelle de l’académie d’Aix-Marseille
Domaine musique – Chorégies d’Orange
Document pédagogique associé 2011-2012
La Bohème de Giacomo Puccini, livret de Luigi Illica et Giuseppe Giacosa
Dossier pédagogique réalisé par Françoise CARRET, professeur d’Education Musicale, responsable du service éducatif associé au Chorégies d’Orange.
SOMMAIRE

1 - OUVERTURE
1.1 Présentation
1.2 Puccini : Eléments biographiques
2 – DES SOURCES A L’ECRITURE DU LIVRET
2.1 Scènes de la vie de bohème d’Henry Murger
2.2 Les librettistes
2.3 L’écriture du livret
3 – L’ŒUVRE ET LE SENS
3.1 Synopsis
3.2 Thématiques
4 - CONTEXTE ESTHETIQUE
4.1 Bohème & Scapigliatura
4.2 Du réel à la fiction ou le Réalisme de La Bohème
4.3 Le Naturalisme dans l’air du temps
4.4 La Bohème, opéra vériste ?
5 - APPROCHE MUSICIENNE DE L’OEUVRE
5.1 La production de 1896
5.2 Les voix de La Bohème
5.3 L’Orchestre de La Bohème

Document pédagogique / La Bohème, G. Puccini

6 - GUIDE D’ECOUTE
6.1 Premier tableau : Dans la mansarde
6.2 Deuxième tableau : Au quartier latin
6.3 Troisième tableau : La barrière d’Enfer
6.4 Quatrième tableau : Dans la mansarde
7-SOURCES
7.1 Sources bibliographiques
7.2 Sources discographiques

Page

2

Giacomo Puccini (1712 – 1781) ancêtre du compositeur de La Bohème

Académie d’Aix-Marseille
Septembre 2011
Isabelle TOURTET

La politique éducative et culturelle de l’académie d’Aix-Marseille
Domaine Musique- Dispositifs partenariaux
Document pédagogique

Document pédagogique / La Bohème, G. Puccini
1- OUVERTURE
1.1 Présentation
A la fin du XIXème siècle en Europe, le monde de l’opéra s’est diversifié : de nombreux courants esthétiques s’opposent, se croisent ou se mélangent, romantisme, vérisme, symbolisme, naturalisme, en dépit des incompatibilités théoriques. L’opéra à numéros et son système d’organisation (alternance d’air et récitatif, d’ensembles et de chœurs ou de ballets) ne satisfait plus les compositeurs. Le leitmotiv apparait comme une alternative

en relation

  • Incendies
    958 mots | 4 pages

    Exemples1) Ainsi, la règle des trois unités si importante dans le théâtre classique est ici complètement bouleversée : loin de s’écouler en une journée, la pièce s’étale sur plusieurs années puisqu’on découvre, par analepses, le passé mouvementé de Nawal. Le cheminement des jumeaux est, lui-aussi, assez chaotique. De plus, Incendies est loin de comporter un lieu unique : le spectateur est entraîné dans différents décors au Québec (le bureau du notaire, une piscine…) et au Liban (le village, la prison, l’arbre blanc, le bus…).….

    montre plus
  • Birds with sky mirrors
    612 mots | 3 pages

    Ce qu’il retient particulièrement de son enfance ne sont pas les idéologies religieuses ni la culture humaine, mais l’expérience de la vie avec la nature. Il décide de dédier sa vie à la création de danses après s’être essayé aux performances, au ballet et à la danse contemporaine. Il devient alors un pourvoyeur de culture dans sa communauté. En 1995, il fonde sa compagnie, et affirme son implication dans l’histoire contemporaine en lui donnant le nom du mouvement indépendantiste samoan, MAU.….

    montre plus
  • Dossier culturel
    454 mots | 2 pages

    Critique personnelle Je me suis rendue au théâtre et, lorsque la pièce a commencé, je croyais que j’étais au cinéma. Tout d’abord, la mise en scène de Claude Enuset est remarquable : L’action a lieu sur deux plans différents mais mis en juxtaposition sur scène.….

    montre plus
  • Puccini
    2440 mots | 10 pages

    Il est né le 22 décembre 1858 à Lucques dans une famille aisée, mais non fortunée. Il était le premier garçon d’une famille de sept enfants, cinq sœurs aînées et un frère, de cinq ans son cadet. Il provient d’une famille d’une lignée de 5 générations de musiciens. Après la mort de son père, qui survient alors qu'il n'a que cinq ans, il est envoyé auprès de son oncle Fortunato Magi pour étudier. Celui-ci le considère comme un élève peu doué et indiscipliné.….

    montre plus
  • Culture des pays angleterre
    3839 mots | 16 pages

    Pendant 6 ans, le gouvernement d’ Attlee va entreprendre des réformes domestiques (fondation du welfare state, éducation, construction de logements) et sur le plan international (la décolonisation). Même si cette époque se caractérise aussi par la privation et l’austérité, l’histoire retient surtout la naissance d’une nouvelle conscience morale et sociale. B- La culture Les gens recherchent, après la guerre, le divertissement et les loisirs. Dès 1939, le Council for the Encouragement of Music and Arts - qui devient l’Arts Council en 1946 - présidé par l’économiste John Maynard Keynes,….

    montre plus
  • Lorie
    1709 mots | 7 pages

    Un sixième album * 2 Œuvres caritatives * 3 Vie privée * 4 Discographie o 4.1 Albums o 4.2 Compilations o 4.3 Singles * 5 Tournées * 6 Participations musicales * 7 Filmographie * 8 Voxographie * 9 Récompenses et distinctions * 10 Annexes o 10.1 Bibliographie + 10.1.1 Par Lorie + 10.1.2 Autres auteurs o 10.2 Articles connexes o 10.3 Liens externes * 11 Notes et références Biographie et parcours artistique[modifier] 1982 - 2000 : Jeunesse et débuts artistiques[modifier] Une vocation de patineuse[modifier] Fille de Dominique, programmateur sur la radio RTL, et de Martine, chef-comptable, Laure est passionnée par le patinage artistique, une activité qu'elle commence à l'âge de 6 ans. Elle sera contrainte d'abandonner à 15 ans, suite à une déchirure du ménisque, alors qu'elle n'était qu'à quelques mois des championnats….

    montre plus
  • Musique Cycle1
    1481 mots | 6 pages

    Progression en éducation musicale au cycle 1 BO n°3 du 19 juin 2008 : « à la fin de l'école maternelle, l'enfant est capable de: Avoir mémorisé et savoir interpréter des chants, des comptines... Ecouter un extrait musical ou une production, puis s'exprimer et dialoguer avec les autres pour donner ses impressions. Observer et décrire des œuvres du patrimoine, construire des collections » Dans le domaine de « la voix et l'écoute » : Les activités à mettre en place afin de construire ces capacités, compétences et attitudes sont déclinées dans les tableaux suivants. Par commodité de lecture, ces activités sont dissociées en :  Compétences vocales :      Jeux vocaux, exploration des possibilités vocales répertoire de comptines et de chansons production vocale, invention, création Compétences d'écoute Compétences rythmiques.….

    montre plus
  • Compte rendu : a bâtons rompus de jean jourdheuil
    3057 mots | 13 pages

    Dans son essai A bâtons rompus, il explique les changements du théâtre par rapport à la société depuis la fin de la seconde guerre mondiale jusqu'à aujourd'hui. Il remet en question la politique des institutions théâtrales et dresse un portrait peu élogieux des mises en scène actuelles. Artiste lui-même, il reproche notamment aux artistes de se soumettre par le biais des subventions aux attentes du public et d’être ainsi instrumentalisés par l’Etat. Par exemple, l'utilisation provocatrice des nouvelles technologies dans les années 70 devient banale sans avoir nécessairement d’utilité. Le théâtre s'est transformé en théâtre d'image dans lequel la poésie ne peut plus être entendue.….

    montre plus
  • L'elixir d'amour
    785 mots | 4 pages

    En France, après la révolution, de nombreux compositeurs étrangers, pour la plupart italiens, vont influencer l’opéra français. Petit à petit, un style national va se créer et trouver toute son apogée dans le « grand opéra ». Parallèlement à ce genre, le répertoire se compose d’opéras-comiques et d’opérettes, dans la seconde moitié du siècle. A travers l’étude de la genèse et de la création de l’ Elisir d’amore, nous allons mettre en avant le transfert culturel entre la France et l’Italie dans la première moitié du XIXe siècle. Ainsi, à travers l’opéra d’Aubert et Scribe, Le Philtre, et de ses origines même qui découlent elles aussi d’un transfert culturel transalpin, l’ Elisir d’amore peut être envisagé à travers ces œuvres majeures qui ont permis son écriture.….

    montre plus
  • Ubu roi acte 1 scène 2
    1109 mots | 5 pages

    l’auteur va s’opposer aux règles du théâtre classique du XVIIème siècle. L’unité de lieu, l’unité de temps (« dans huit jours ») ou encore l’unité d’action sont ignorées pour donner lieu à une histoire dans différents endroits, avec une durée plus longue qu’un jour et où des disgressions éloignent la pièce de l’intrigue principale. Et où le langage reste léger, simple et vulgaire autour d’un sujet important (coup d’état). La règle de la bienséance est encore moins respectée du fait de l’obscénité que les personnages exposent dans leur façon de parler (« Qui t’empêche de massacrer toute la famille »). De même que la règle de vraisemblance qui veut une crédibilité des personnages.….

    montre plus
  • Commedia dell arte
    1158 mots | 5 pages

    De nombreuses troupes se forment un peu partout et auront du succès dans toute l’Europe, jusqu’au milieu du XVIIème siècle. C’est grâce aux Médicis que la Commedia dell’arte arriva en France, jusqu'à la cour de Louis XIV. Et donc, la Commedia dell’arte compte parmi les distractions de la cour, sa fraîcheur et son improvisation renouvelant sans cesse le spectacle. Et aujourd'hui encore, on apprécie la Commedia dell'arte, ses masques et ses personnages... s / Personaggi : Arlequin / Arlecchino :….

    montre plus
  • Histoire des arts
    414 mots | 2 pages

    Il a réinventé le genre de l’opéra .Son ambition était d’en faire un art total en fusionnant musique, poème, drame, décor et mise en scène. Il ne composa presque que des opéra L’extrait est joué par un orchestre symphonique, son caractère est imposant, puissant, violent, guerrier. Les nuances sont forte voire fortissimo, elles introduisent une notion de force.….

    montre plus
  • Rapport
    2072 mots | 9 pages

    Réaliser par : Encadrer par : M. Ayoub ESSSAFI M. Qadi Mjid IDRISSI Rapport du stage Effectué du 02 Mai 2013 au 15 juin 2013 Dans la Société : AD PUB à Essaouira Sommaire Dédicaces .................................................................................................................................... 3 Chapitre 1 : Présentation de la société ......................................................................................... 4 Description de la société : ........................................................................................................ 5 Fiche Technique : ....................................................................................................................….

    montre plus
  • Dossier pédagogique
    2553 mots | 11 pages

    dossier pédagogique L’A m é r i q u e C’est aussi notre histoire ! BELGIQUE Ce dossier a été réalisé grâce au soutien de 2 | l’amérique, c’est aussi notre histoire ! Dossier PéDaGoGique plan de l’exposition Troisième mouvement l’europe américaine (1917-1989) Deuxième mouvement….

    montre plus
  • farhenheit
    4158 mots | 17 pages

    Page de présentation : Nom : Bousquet Prénom : Thomas Classe : 3ème2 Année : 2014/2015 Dossier Histoire des Arts n°2 : Education Musicale Sommaire: 1)….

    montre plus