Politique de formation

Cas BKNE

I) Faire un diagnostic du plan de formation

A) Problèmes relevés dans l’entreprise :

L’entreprise bkne voit depuis quelques années son activité stagnée dû à un marché en faible évolution ces dernières années.

1) Au niveau des ingénieurs et cadre :
Il a été remarqué une diminution de la motivation de la part des ingénieurs notamment dû à un découragement face à la concurrence qui se joue plus sur les prix que sur la concurrence des produits.

2) Au niveau des ouvriers :
De plus, on note aussi un problème dans le travail des ouvriers. En effet, il y a un fort taux d’absentéisme. Dont la cause est surement la monotonie. Il a donc été décidé de supprimer le travail à la chaîne pour le rendre moins monotone.
On remarque un réel manque d’organisation du travail puisque les ouvriers sont trop nombreux et pas assez autonome.
Manque de compétence pour effectuer certaines tâches.

3) Sur le plan général :
L’entreprise dispose d’une gestion Rh peu développée.
On note aussi une mauvaise organisation du travail puisque le directeur est plus focalisé à régler des problèmes commerciaux qu’a dirigé son entreprise.

B) Réunion afin de planifier le plan de formation pour l’année à avenir :

En effet, lors de cette réunion a été communiqué le nouveau plan de formation pour l’année 2014. L’accent a été mis sur la formation professionnelle pour un budget estimé à 5% de la masse salariale de l’entreprise. Environ 10% de l’effectif total sera convié à participer à une formation.

Points positifs
+

Points négatifs
-
Le nombre de personne formée

L’objectif établit lors de la réunion d’atteindre 10% de l’effectif total de salariés n’a pas été atteint. En effet, seulement 50 salariés auront la possibilité d’être formés contre 52 initialement prévu.
Ingénieurs et cadres
Les formations « savoir conduire une réunion » et « qualité totale » semblent une bonne initiative au vue du contexte où se trouve l’entreprise.
En effet, il est primordial