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Double meurtre à l'abbaye

362 mots 2 pages
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Test significatif

Compréhension de texte
« Double meurtre à l'abbaye » de Jacqueline Mirande

Compétence visée : – appliquer une démarche d’analyse pour rendre compte des éléments caractéristiques d’un récit transmis par le texte, l’image et/ou le son.

Compétences associées : – identifier les thèmes du récit. – définir le rôle de certains personnages. – décrire l’organisation d’un récit à l’aide d’un schéma narratif.

1. Crée un tableau sur une demi-page (suivant le modèle du tableau noir) avec les entêtes suivantes : nobles, petites gens, religieux, représentants de l'ordre, victimes. Classer dans ce tableau tous les personnages qui apparaissent dans cette histoire (sauf le peuple et les brigands).

2. Crée une relation entre les personnages suivants. Par exemple :

- Guy / Raymond = Raymond est le cousin de Guy

- Hugues de Merle / Alix de Pleaux - Agnès / Spérie - Alix / Raymond de Pleaux - Flor / l'Oiselet - Guillaume Taillefer / Raymond - Guy / Pons

3. En 5-10 lignes, résume l'histoire en nommant les différents points narratifs. 4. Sur quelles terres se trouve Thomas le Rouge au début de l'histoire? (p. 7-9) 5. Qui découvre le corps devant la porte de l'abbaye ? 6. Hugues de Merle connaît le victime. Qui est-elle et qu'apprend-on sur ses rapports avec Hugues de Merle plus tard? 7. A qui est promise Agnès lorsque Guy arrive à Hautefage ? Mais avec qui devait-elle se marier auparavant et qui est cette personne ? (p. 29-33) 8. Pourquoi Guy est-il un chevalier sans terres ? A qui ont-elles été remises et pourquoi ? (p.31-34) 9. Quel indice permet de clarifier l'affaire et de désigner le coupable et qui le trouve? (p. 98-100) 10. Est-ce que cet indice sera suffisant pour faire condamner le coupable? Sinon, qu'est ce qui permet de le condamner? 11. Quelle est l'origine de toute cette affaire? 12. Nous avons vu en classe que la narration est externe.

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