Droit de l'enfant

285 mots 2 pages

Exposé sur les Droits de l'Enfant :
Thème : A. Introduction :
Le mot enfant nous vient du latin "infants" qui signifie : "celui qui ne parle pas." On voit déjà fidèlement se refléter dans cette origine du mot une conception bien particulière de l'enfant : "soit sage et tais toi !" Tous les enfants ont des droits et ce sont les mêmes pour tous, dans tous les pays. Ces droits sont différents de ceux des adultes et c'est normal. Parce que tu n'es pas encore grand, tu as le droit d'être protégé, d'être éduqué, d'être aimé. Le 20 Novembre, c'est la Journée des Droits de l'Enfant. Une journée pour que ces droits soient respectés et que tous les enfants puissent grandir en paix.

Droit à l'égalité

B. Développement : 1 / Définition du droit de l'enfant:
– Le droit de l'égalité est un droit de Protection.

– Article 2 de la Convention : Tu as droit à la non-discrimination.
Tous les droits énoncés par la Convention doivent être accordés ainsi qu’à tous les autres enfants, filles et garçons, quelle que soit leur origine ou celle de leurs parents. Les États s’engagent à ne pas violer les droits et à les faire respecter pour tous les enfants.

– Ce qu'il garantit à chaque enfant :
– Tous les enfants sont égaux en droit : filles,garçons,quels que soient leurs origines ethniques,culturelles et sociales. Nous devons les protéger des discriminations et leur donner les mêmes chances.

3 / Regards sur l'Inde
– L'égalité est un droit de protection , il consiste à la protection des enfants quels que soient leurs origines , religions , leurs âges , leurs peaux et leurs conditions de vie.

C . Conclusion.
Résumé de notre droit : '' L'égalité '' - Ce droit est protéger par les enfants , par les pays du monde.

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Fiche De Lecture
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Il a écrit aussi« Aimer sans tout permettre » « Le père et son enfant », « Vivre seule avec son enfant » L'auteur a découpé son livre en 14 chapitres avec une préface et une note aux parents. Les sept premiers sont axés sur le développement de l'enfant . Puis il finit par ce qu'il appelle les appendices où il reprend les jouets selon l'âge de l'enfant , ce que l'on peut créer ainsi que des conseils de lecture . Ce livre est destiné aux parents.….

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Comment concevoir un désengagement progressif des parents et comment soutenir le processus d'individualisation des jeunes?
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Sujet : « Comment concevoir un désengagement progressif des parents et comment soutenir le processus d’individualisation des jeunes ? A partir de recherches personnelles, de différentes lectures et de votre pratique professionnelle, mener une réflexion sur l’éducation et l’individualisation qui caractériserait les sociétés modernes occidentales. Dans nos sociétés contemporaines occidentales, le statut de l’enfant est profondément ambivalent.….

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Ce n’est qu’au début du siècle qu’on le reconnut comme une personne à part entière, différente de l’adulte, avec ses besoins propres nécessitant une protection spéciale. Ce progrès doit beaucoup aux apports de la psychanalyse et des sciences humaines. La reconnaissance de l’enfant comme sujet de droits ne date donc que du XXe siècle, et ces droits sont loin d’être garantis aujourd’hui dans la plupart des pays, notamment ceux en développement où vivent plus de 85% des enfants de la planète. Dans ce combat, la France compte parmi les pays les plus actifs sur le plan national comme international à travers l’action de sa diplomatie et de ses ONG.….

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amine pub
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Droit d'être protégé contre l'exploitation dans le travail "L'enfant ne doit pas être admis à l'emploi avant un âge minimum approprié ni prendre une occupation qui nuise à sa santé, ni à son éducation" 9. Droit d'être protégé contre les mauvais traitements "L'enfant doit être protégé contre toute forme de violence, brutalité ou de négligence" 10. Droit à l'expression "L'enfant a droit à la liberté d'expression qui comprend la liberté de rechercher, recevoir, produire l'information, à la liberté d'association et à la liberté de réunion" "L'enfant doit être élevé dans un esprit de fraternité universelle et dans le sentiment qu'il lui appartient de consacrer son énergie et ses talents au service de ses semblables"….

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Cours d'intro historique au droit
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Introduction Historique du Droit. Propos Préliminaires : « Il y à déjà bien longtemps, on a soutenu à Toulouse que la culture […] s’accordait assez mal à la science du droit. Mais Cela revient à peu près à dire que nul ne peut être juriste à moins d’être tenu pour un barbare ou un sot. Ce qu’on aurait du tenir pour un sanglant outrage envers les juristes, car les maîtres de leurs sciences on remplit leurs livres, non-seulement d’éloquence, mais de philosophie et de toutes les grâces de l’Humanisme ?….

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Note
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Quels sont mes droits ? Sais-tu qu'il existe un texte reconnaissant que les enfants ont des droits ? C'est la Convention internationale des droits de l'enfant, adoptée le 20 novembre 1989 par l'Assemblée Générale des Nations Unies. Malheureusement, beaucoup d'enfants continuent à vivre dans des conditions difficiles, certains même meurent de faim, de maladies ou de guerre... Le savais-tu ?….

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Les droit de l'enfant
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Il aura fallu attendre le 21ème siècle pour que le parlement français consacre un droit fondemantal : le droit de l’enfant qui le demande d’être entendu en justice par son juge. Nombre de responsables - y compris le rapporteur - étaient convaincus avant que le débat ne s’ouvre que c’était déjà chose acquise et de longue date. Et ils se trompaient fortement. Certes depuis 1993, dans toutes les procédures l’enfant a le droit de demander à être entendu mais s’il dépend du bon vouloir du juge de le recevoir ou non. En 1987 - loi Malhuret - le législateur avait même mis une barrière à 13 ans qu’il a ensuite fait sauter.….

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Au 19ème siècle, les conditions de l’enfant s’améliorent grâce à l’obtention de nouveaux droits diminuant ainsi le pouvoirpaternel. L’enfant obtient donc : - Le droit à une survie d’après la loi du 28 juin 1793 : la Nation se charge de l’éducation physique et morale des enfants abandonnés appelés « enfants naturels de lapatrie ». - Le droit à sa protection dans ses conditions de travail d’après le décret du 9 Janvier 1811 appliquant également aux enfants abandonnés de moins de 12 ans le nom de « pupille de….

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DROIT DES ENFANTS Longtemps considéré comme un objet et exploité à travers le monde, l’enfant était soumis à la toute puissance paternel aboutissant à de multiples dérives. Ce qui a aboutis à la création des droits de l’enfant.  DÉFINITION ● Enfant: le mot enfant nous vient du latin « infan » qui signifie: « celui qui ne parle pas » on voit déjà fidèlement que dans cette origine du mot se reflète une conception bien particulière de l’enfant: « soit sage et tais toi! » ● Enfance: (Selon le Larousse 2008) Période de la vie humaine de la naissance à l’adolescence.….

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