Droit

Pages: 5 (1223 mots) Publié le: 15 décembre 2012
Ministère du Développement social, de la Famille et de la Solidarité

Ministère de l’Education Nationale de l’Enseignement supérieur, de la Formation des cadres et de la Recherche scientifique

Secrétariat d’État chargé de la Formation Professionnelle

Schéma national de formation aux métiers du travail social

20 mars 2007

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Evolution de l’Action Sociale au Maroc Changementd’échelle entre 2002 et 2006

Nombre de projets sociaux financés par financé l’Etat

7500
projets

3,1
MMDH

680 projets

109 MDH

2002

2006

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Evolution de l’Action Sociale au Maroc

Changement d’approche et de méthode
assistance réponse à des besoins spécifiques projets d’insertion programmes de lutte contre la pauvreté, l’exclusion et la précarité développement socialterritorial participatif

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Les travailleurs sociaux occupent une place stratégique dans toutes les politiques sociales. Ils sont devenus les professionnels de l’intervention sociale, quelle qu’en soit la nature : assistance, insertion de personnes vulnérables ou à besoins spécifiques, lutte contre la pauvreté, l’exclusion, la précarité, médiation sociale, accompagnement social des programmes delutte contre l’habitat insalubre, animation socio-culturelle, etc. Les métiers sociaux se sont diversifiés et développés pour répondre à l’ensemble des besoins sociaux. Ils représentent un gisement d’emplois considérable. A titre d’exemple, la France dispose de 800 000 travailleurs sociaux. Notre pays n’a formé que des assistants sociaux et en nombre très limité. Il est donc urgent de doter notrepays de ressources humaines qualifiées pour accompagner son développement social et humain.

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Les métiers du travail social

1. Pourquoi un schéma national ? 2. Quels sont les besoins ? 3. La stratégie 4. Les départements associés

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1. Pourquoi un schéma national ?

Pour répondre aux Hautes Orientations Royales contenues dans le discours du 18 mai 2005, insistant sur lanécessité de développer des ressources humaines qualifiées dans l’action sociale et des compétences nationales en ingénierie sociale. Pour répondre à l’ampleur, la diversité et la complexité des besoins et des problèmes sociaux : - actions de réparation des déficits sociaux, et des déséquilibres territoriaux, - actions d’inclusion et d’insertion des plus démunis et des personnes exposées à lavulnérabilité, la pauvreté, l’exclusion, - actions de prévention des nouveaux risques sociaux, - actions de développement social territorial intégré, - action de renforcement du lien social et d’investissement dans la cohésion sociale.
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1. Pourquoi un schéma national ?
Pour accompagner les grands chantiers du «social» : - le chantier «sociétal» de l’INDH, - les chantiers de l’éducation-formation, de lasanté, de l’emploi, de la protection sociale, - le programme «Villes sans bidonvilles» (seuls 20 projets bénéficient d’une maîtrise d’ouvrage social) - les programmes de développement rural, - les programmes de développement social menés par le pôle social (ministère, secrétariat d’Etat, Entraide Nationale, Agence de développement social), les collectivités locales, les associations, lesentreprises, les fondations… - les programmes d’inclusion de la jeunesse, d’animation socio-culturelle et de réhabilitation sociale des quartiers.

Nécessité de ressources humaines qualifiées, professionnalisées et spécialisées
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2. Quels sont les besoins ?

L’étude réalisée en 2006 par le Ministère du Développement social en partenariat avec l’UNICEF évalue les besoins immédiats et prioritairesà

30 000 travailleurs sociaux :
- 13 000 agents de développement, médiateurs, animateurs sociaux, gestionnaires d’établissements, assistants sociaux ; - 7 000 éducateurs spécialisés ; - 10 000 agents socio-éducatifs et aides sociaux.

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TRAVAILLEURS SOCIAUX TRAVAILLEURS SOCIAUX
-soit contractualisation -soit dans le cadre de recrutement -soit comme prestataires de services...
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