Université de Bourgogne
Année universitaire 2009 2010 Licence 1 Introduction au droit privé Amphi 1 Cours de Madame le Professeur Anne ETIENNEY

Rattrapage du cours du 23 octobre 2009

§. II

Le phénomène jurisprudentiel

La formation de la jurisprudence (A) est un phénomène original : elle est diffuse, à la différence de la loi, qui émane de manière instantanée d une autorité officielle bien déterminée. Cette originalité se retrouve dans la fonction de la jurisprudence (B) : s il est bien certain qu elle consiste en une interprétation de la loi, la question est de savoir si elle crée des règles de droit : comment l addition de solutions rendues dans des litiges distincts peut-elle revêtir un caractère normatif ? A La formation de la jurisprudence Dire que la jurisprudence est la manière habituelle de juger révèle qu il est bien difficile de définir à partir de quel moment la jurisprudence se forme. On s accorde tout d abord à restreindre la jurisprudence aux solutions apportées à des questions de droit, et non l appréciation des circonstances de fait. Ainsi, la pratique officieuse selon laquelle les juridictions ont recours à des barèmes d indemnisation, par ex. pour évaluer le préjudice corporel résultant d un accident, ne saurait-elle constituer une jurisprudence, car l évaluation du préjudice est factuelle. En effet, pour qu une solution de droit puisse se généraliser, être retenue de manière habituelle par les tribunaux, elle doit faire abstraction des circonstances contingentes du litige. Seuls les motifs de la décision et non pas le dispositif, peuvent donc faire jurisprudence (ainsi, les décisions des cours d assises, qui ne sont pas motivées, ne sauraient faire jurisprudence). Plus précisément, au sein des motifs, la mineure et la conclusion du syllogisme judiciaire n ont de sens que pour le litige considéré ; seule la majeure, parfois rédigée sous forme d attendu de principe, possède une signification abstraite pouvant être généralisée par la