THEME 1: DU LOCAL AU MONDIAL : LES TERRITOIRES CONTEMPORAINS

Cours 2 : LES ESPACES DU QUOTIDIEN ET LEUR INTEGRATION A DIFFERENTES ECHELLES.

Problématique : comment s’organisent les différents territoires dans lesquels nous vivons ?

OBJECTIFS :

✓ Partie 1 : les territoires du quotidien - découvrir l’emboîtement des échelles - savoir se repérer sur un plan avec un index - savoir calculer des distances.

✓ Partie 2 : mon quotidien - établir la liste de ses déplacements - être capable de trouver des documents sur internet - être capable de présenter ces documents.

✓ Partie 3 : Bordeaux, l’intégration d’une ville dans son environnement - étudier des documents - définir une ville et ses fonctions - comprendre comment une ville s’intègre dans son environnement

✓ Partie 4 : évaluation - exploiter un corpus documentaire - rédiger une synthèse, en l’illustrant par des documents.

Partie 1 : les territoires du quotidien de Cyril Martin.

« Je m’appelle Cyril Martin, j’ai 17 ans et je rentre en contrat pro à l’Ecole des chefs de Bordeaux (cours Alsace lorraine).
J’habite chez mes parents rue Pasteur, à Caudéran (Bordeaux). Ma sœur Caroline va à l’école Sainte Marne. Je travaille chez DUBERN au 42 allés de Tourny.
Ma mère est infirmière à l’hôpital Pellegrin et mon père travaille à la gare SNCF. C’est mon père qui m’emmène à la station (stade chaban delmas), tous les matins, où je prends le tram pour aller soit au boulot, soit à l’école.
Pour mes repos, je vais souvent au complexe de cinéma Mégarama, rive droite, ou au bowling de Mériadeck (juste à côté de la patinoire). Sinon dès que j’en ai l’occasion, je vais au stade Chaban Delmas voir jouer les girondins.

Sur le plan de Bordeaux, en vous aidant de l’index :

1. Repérez et soulignez en noir les différents lieux soulignés dans le texte.

2. Tracez en jaune le trajet emprunté par Cyril pour aller à la station de tram.

3.