Duras barrage contre le pacifique
|de Marguerite Duras |
Cette séquence consacrée à l’étude d’ Un barrage contre le Pacifique de Marguerite Duras, a été réalisée par Mme Isabelle NARDI-CADIOU, professeure agrégée de Lettres Modernes au Lycée Vauvenargues d’Aix-en-Provence, pour une classe de 2de.
Objet d'étude: Le récit
Marguerite DURAS : Un barrage contre le Pacifique (première partie) Edition folio plus
|Séance I: Introduction à l'étude d l'oeuvre : |
1/ Analyse du titre à partir du passage des pages 20 à 27 : • La notion d'analepse: que nous permet d'apprendre cette analepse? • Le cadre : le Pacifique • Le registre: réaliste mais aussi tragique (lutte vaine de la mère contre les éléments)
2/ Mise en parallèle de l'analepse et de la biographie de Marguerite Duras : • Les points communs (le lieu, le caractère des personnages, le parcours) • Les divergences (les noms, Joseph: "fusion" des deux frères de Marguerite) • Comparaison qui permet de définir le genre du roman: roman autobiographique( définition de la notion à partir des connaissances des élèves sur le biographique)
3/ Analyse du cadre spatial : • Repérage des différents lieux et espaces évoqués sur une carte • Ram: Réam • Kam: Kampot • La Plaine • "la plus grande ville de la colonie": la capitale • Brouillage des repères;lieux réels mais abrégés ou occultés (à mettre en relation avec la notion de roman autobiographique
|Séance II : L'ouverture du roman |
L'ouverture du roman :
1/ Relevé des éléments qui peuvent servit à la compréhension de l'histoire
2/ Analyse des