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Démarche d'éducation thérapeutique

2999 mots 12 pages
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Sujet d’évaluation n°1
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UE 5.4 S 4 Soins éducatifs et formation des professionnels stagiaires

Emmanuelle CORRE
Promotion 2010-2013

Durant ce 4ème semestre de ma formation en IFSI j’ai pu élaborer un projet d’éducation thérapeutique lors de mon stage en Centre Médico-psychologique et en Centre d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel.

1.Démarche d’éducation thérapeutique :
Ce projet s’est inscrit dans la continuité d’ateliers menés par les infirmières du CMP ayant pour objectif d’aider les patients psychotiques suivant un traitement neuroleptique à maitriser leur poids. Ce projet s’est déroulé sous la forme d’ateliers proposés en réponse à une plainte récurrente concernant une prise de poids chez plusieurs patients hommes et femmes fréquentant le CMP. Ces ateliers visaient à éduquer de manière simple et pédagogique ces patients sur les thèmes de la nutrition et du bien-être, afin de prévenir et gérer les variations pondérales qui peuvent être liées à la prise de médicaments psychotropes (antipsychotiques, neuroleptiques, thymorégulateurs, antidépresseurs…) mais aussi à la pathologie en elle-même.
Les ateliers proposés aux patients se sont déroulés sur 6 semaines. Chaque séance durait environ 1 heure. 4 patients du CMP se sont inscrits volontairement en se montrant très intéressés par le projet. Ces 4 patients n’ont pas suivis la totalité des ateliers pour diverses raisons. Un d’entre eux a vu sa pathologie s’aggraver et a dû être hospitalisé. Une autre patiente a perdu sa mère et n’a plus souhaité participer à ces ateliers. La troisième patiente Mme B. n’a suivi qu’une partie des ateliers et Mr. J. a pu suivre la totalité des ateliers.
Je me suis intéressée au contenu des 6 ateliers précédents proposés, ils avaient pour thème : * Atelier 1 : les différents groupes d’aliments
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