E1 devoir 2
Culture Générale
Analyse des documents et extraction des idées à retenir
Document 1
Le document 1 est un article de presse du journal « Le Monde », le type est essentiellement descriptif mais parfois informatif, lors des témoignages d’enfants. L’idée directrice de ce document porte sur le destin des enfants clandestins et leur traversée périlleuse, les séparant de leur enfance et de ses rêves.
Le document comporte plusieurs idées sur l’exploitation des enfants. Tout d’abord, il évoque les conditions de voyages difficiles endurées par ces personnes, enfants compris, du Sénégal jusqu’au îles Canaries en pirogue. Comme le montre la carte, ils traversent plus de 600 kilomètres en 12 jours où ils sont « entassés » dans ces barques parfois à plus de 100 personnes.
Ensuite, on remarque que les familles du Sénégal enlèvent rapidement leurs enfants de l’école pour justement monter dans ces barques pour pouvoir travailler aux Canaries afin d’envoyer de l’argent à celle-ci, ce qui montre une forme d’exploitation des enfants. les Canaries ne pouvant les expulser, ils sont placés dans des écoles avant d’être en âge de travailler, ce que ne pensent pas les familles Sénégalaises, croyant que leur enfant travaillera de suite et enverra de l’argent, souvent donc déçues.
Document 2
Le document 2 est un document iconographique, plus précisément une photographie réalisée par Elisabeth Deliry Antheaume en 1998 au Cap, accompagné d’un paratexte, à savoir un commentaire et des notes en bas. Cette photographie est de type descriptif puisqu’elle montre un morceau de fresque réalisée par des enfants exprimant ce qu’ils entendent être les droits de l’enfant.
A partir de ce document, on peut voir que ces enfants ont été particulièrement explicites sur cette fresque. En effet, une phrase, écrite en gros caractère dit « STOP ABUSING CHILDREN » qui signifie « arrêter d’abuser sexuellement les enfants » ou encore la phrase « Say no to children abuses » signifiant