Echec et réussite scolaires au maroc

451 mots 2 pages

Projet de recherche

« Echec et réussite scolaires : vers une nouvelle approche (cas du Maroc). » Pourquoi y a-t-il de plus en plus d’élèves issus de milieux favorables mais qui ne réussissent pas leur scolarité, tandis que d’autres, issus de milieux défavorables, donc prédisposés à l’échec scolaire, connaissent de brillantes réussites? Ne sommes-nous pas devant une remise en question de la théorie de la reproduction (P.Bourdieu) qui favorisait le rôle de l’origine sociale dans la réussite scolaire ? Comment pourrait-on expliquer ce phénomène paradoxal ? L’hypothèse que j’essaie de défendre dans ce projet de recherche, pour une éventuelle formation est la suivante : Les pédagogues parlent souvent du rôle des motivations menant à la réussite scolaire. Mais, comme il s’en trouve de deux sortes, l’une extrinsèque et l’autre intrinsèque, la problématique qui s’impose alors, c’est de découvrir l’importance de chacune dans la réussite scolaire. Puisque la raison d’être de l’école actuelle repose essentiellement sur des évaluations et des examens sanctionnés par des diplômes, l’on comprend le pourquoi de la prédominance de la motivation extrinsèque dans cette institution.
Or, des recherches ont prouvé que la réussite scolaire est essentiellement due à la motivation intrinsèque et que cette prédisposition, n’est pas une acquisition de l’école mais un gain issu du milieu

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I. fiche de lecture sur le livre « 80% au bac… et après ? » de stéphane beaud
2232 mots | 9 pages

Il est de plus en délégation de recherche au CNRS et chercheur associé au laboratoire de sciences sociales de l’école normale supérieure, il est enfin membre du comité de rédaction de la revue « Genèse, Sciences sociales et Histoire ». Il s’intéresse notamment à plusieurs thèmes de recherche tels que : le groupe ouvrier, les effets sociaux de l’allongement de la scolarité, l’identité sociale des enfants d’ouvriers. Son œuvre « 80% au bac… Et après ? » Représente une enquête d’une dizaine d’année dans la ville de Granvelle, plus précisément dans le quartier ouvrier de Gercourt dans l’Est de la France.….

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Apple
2877 mots | 12 pages

Remerciements : Je souhaiterai tout d’abord remercier le personnel de l’association « La Garderie des Schtroumpfs » pour leur accueil chaleureux mais aussi pour le temps qu’ils m’ont consacré. Je voudrais plus particulièrement remercier Mr GALLETTI et Hélène de m’avoir permis de réaliser ce stage dans cette association et fait découvrir le milieu dans lequel ils travaillent depuis plus de 25 ans, de m’avoir fait découvrir les joies de travailler avec des enfants et surtout de participer à des journées pour encadrer des enfants à la découverte de la montagne et du ski. Introduction: La Garderie des Schtroumpfs est une association qui a été créée en 1986 par Dominique GALLETTI qui est aujourd’hui le président de cette association.….

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Lettre motivation concours fesic
465 mots | 2 pages

Motivation Les études d’ingénieur que proposent les écoles pour lesquelles j’ai choisi de postuler m’attirent pour plusieurs raisons. Tout d’abord parce que le type d’étude prépa-intégré puis spécialisation est un style qui me semble bien adapté à mes aspirations et mes attentes des études supérieur concernant le rythme de travail, l’environnement et l’ambiance. Ensuite parce que le métier d’ingénieur, qui maintenant peut être utile dans des domaines très divers, m’apparaît comme étant une bonne voie d’investissement. Je pense qu’avec un diplôme d’ingénieur, je pourrais faire ma vie dans un domaine qui me plaît vraiment et être assuré d’un bon avenir dans le domaine professionnel. Puis finalement, les écoles du réseau FESIC m’attirent car elles me semblent toutes être des écoles accueillantes, avec des infrastructures performantes et des cadres scolaires motivants.….

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Questions potentielles exam
671 mots | 3 pages

Le rejet sélectif de certains modèles, parce que nous voulons choisir par nous-même les modèles et les valeurs auxquels nous voulons adhérer 2- Qu’est-ce que la socialisation ? • Produit de l’identié sociale. • Processus par lequel un individu assimile les valeurs et les comportements sociaux rattachés à la culture dont il fait partie. • La manière dont on apprend à vivre en société.….

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tfecopie
4771 mots | 20 pages

C’est en vue de fournir une réponse fondée, basée sur un travail de recherche et de réflexion que j’ai décidé d’aborder cette question lors de mon travail de fin d’étude. Ce sujet m’intéresse tout naturellement, car comme chaque membre de la société, je crois, j’ai le désir de progresser ou au moins de comprendre le fonctionnement de l’ascenseur social en vue de mieux appréhender le monde qui m’entoure. Il m’intéresse aussi tout particulièrement car je suis moi même dans la position d’un jeune s’apprêtant a quitter d’une certaine façon la vie scolaire et comme tout jeune, je m’interroge sur les chances que la société m’offre. Peux on….

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La découverte du conjoint
1857 mots | 8 pages

Nous tenterons de répondre à cette problématique en voyant tout d’abord ce qu’est « l’habitus » par Bourdieu et en montrant les références choisies par l’auteur pour traiter ce sujet. Dans un deuxième temps, nous analyserons la définition de « l’espace social »donnée par Bourdieu et les exemples choisis par l’auteur à ce propos. Et enfin, dans une troisième partie, nous étudierons la définition des différents types de capital (économique, social et culturel) proposé par Bourdieu.….

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Rapport
604 mots | 3 pages

Adresse de l’entreprise : Etablissement scolaire fréquenté : Remerciements Je tiens à remercier Monsieur Gérard MULLIEZ, Directeur de la société AUCHAN pour m’avoir permis d’effectuer mon stage au sein de son entreprise. Je tiens, également, à remercier Monsieur Christophe SCHADT qui m’a suivi tout au long de cette période d’insertion dans le groupe.….

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Condition ouvriére au 19 ieme siecle
408 mots | 2 pages

Malgré ma motivation, j’ai échoué à réussir tous mes examens. Cependant, je me permets de souligner que mes résultats étaient plutôt encourageants car en 2ème session, ils sont passés de 43.52% à 52.32% aux résultats finaux. Par ailleurs, je suis dispensé de stages. Ce résultat n’a fait qu’accroître ma motivation. Je tiens à préciser que je n’avais jamais suivi d’orientation scientifique auparavant et j’ai donc dû combler mon retard là où beaucoup se reposaient sur leurs acquis.….

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Sc et conscience de la société
411 mots | 2 pages

Deuxièmement, le savant étudie la société en fonction des connaissances que la société et lui-même ont acquis, en considérant que ces connaissances font parties d'un phénomène social. Nous constatons, dans un second temps, que la sociologie décrite par ces auteurs comporte inévitablement des implications sociales. Dans le cadre d'une étude simple en sociologie, publier ses recherches et partager ses propres conclusions peuvent avoir un impact sur la société : une idée partagée peut affaiblir ou renforcer une institution. En guise d'exemples, trois des grands systèmes sociologiques du siècle dernier peuvent illustrer cette affirmation : la sociologie Marxiste, la sociologie de Pareto, la sociologie d'Auguste Comte.….

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L'urgence sociale
8171 mots | 33 pages

L’objectif est donc de rendre compte d’un travail de recherche tant documentaire que bibliographique réalisé autour de cette notion. Cette approche plus « généraliste » me permettra de me livrer ultérieurement à une étude plus approfondie du Samu Social de Paris, et ce parce que j’aurai pu, au sein de ce travail, mettre en évidence les différents enjeux et éléments liés à la notion d’urgence sociale. Ainsi, j’ai élaboré une série de questionnements, ayant trait à l’urgence et plus spécifiquement à l’urgence sociale, afin de guider ma recherche vers de multiples directions. Mes interrogations ont porté sur la signification d’un point de vue théorique et conceptuel de l’urgence, mais….

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Le droit de vieillir
1376 mots | 6 pages

L'analyse décompose subtilement et sans verbiage la complexité d'un contexte où les sociétés tentent de gérer et d'organiser des relations de pouvoir mais laissent aussi s'exprimer des formes diverses de rapports individuels et collectifs à la perte (physique ou mentale) et à la finitude. Nous suivons alors le dédale des ciselages sémantiques souvent occupés à occulter la ride et les outrages du temps. « Troisième âge », « nouveaux retraités » ou « seniors » ont pudiquement effacé les « vieux » dont B. Puijalon, en 1991, avait si bien su nous dévoiler la face2.….

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Lois ferry
1095 mots | 5 pages

vÉducation (Recueil de documents, p.27) BIBLIOGRAPHIE : - Ouvrage général : ALBERTINI Pierre, La France du XIXème siècle (1815-1914), Hachette, Collection les Fondamentaux, 2000, 159p. Permet de situer le contexte général dans lequel s’intègre le sujet. - Sur le contexte politique : LEJEUNE D., La France des débuts de la IIIème République, collection Cursus Armand Colin, 1994. MAYEUR J.-M, Les débuts de la IIIème République (1871-1898), Le Seuil, Collection Points Histoire, 1878, 256p. Nécessaire pour comprendre la place et l’importance de la question scolaire dans l’ « horizon » républicain.….

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Vivre en société est-ce jouer un rôle ?
4668 mots | 19 pages

Vivre en société, est-ce jouer un rôle? Qu'est-ce que vivre en société? La vie en société est le fait de vivre au sein d'ensembles plus ou moins larges et plus ou moins structurés; mais elle se caractérise surtout par des rapports interpersonnels fondés sur la convivialité (i.e le vivre-ensemble) et le partage. La société, agrégat d'individualités différentes et multiples, forme donc, malgré son hétérogénéité, un tout cohérent et – dans une certaine mesure – stable.….

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Dissert
538 mots | 3 pages

Les parents interviennent dasn l’implication de leurs enfants à l’école. Ils suivent leurs éducations de près et les aident pour leurs devoirs selon leur niveau d’études. En effet, on constate que les mères sont les plus présentes dans l’aide aux devoirs de leurs enfants en primaire avec 14.2 % mais seulement 3.9% au lycée. Le diplôme des parents caractérise le succès de leurs enfants à l’école.….

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Un point de vue nuancé
351 mots | 2 pages

II un point de vue nuancé : La Réussite sociale est assez difficile à définir. Malgré tout, nous pouvons dire qu'elle correspond à l'épanouissement professionnel et qu'elle consiste à se démarquer de cette masse populaire en se positionnant au dessus. Le modèle de la réussite sociale est généralement définit à partir des trois critères suivants : La catégorie sociale : l’appartenance sociale.….

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