Ecole et mobilité sociale
QUESTION DE SYNTHESE
Il est demandé au candidat : 1. de conduire le travail préparatoire qui fournit des éléments devant être utilisés dans la synthèse ; 2. de répondre à la question de synthèse : par une argumentation assortie d’une réflexion critique, répondant à la problématique donnée dans l’intitulé, en faisant appel à ses connaissances personnelles, en composant une introduction, un développement, une conclusion pour une longueur de l’ordre de trois pages. 3. Ces deux parties sont d’égale importance pour la notation. 4. Il sera tenu compte, dans la notation, de la clarté de l’expression et du soin apporté à la présentation.
La calculatrice n’est pas autorisée.
THÈME : La mobilité sociale 1 – TRAVAIL PRÉPARATOIRE (10 pts)
Vous répondrez à chacune des questions en une dizaine de lignes maximum. Q1 – Exprimez la signification de chacune des données soulignées. (document 1) (1 point) Q2 – Montrez et expliquez le rôle joué par la mobilité structurelle. (document 1) (2 points) Q3 – Caractérisez la situation des fils d’ouvriers. (document 1) (1 point) Q4 – Par quels mécanismes l’école peut-elle favoriser la mobilité sociale ? (document 2) (2 points) Q5 – Quel phénomène les données du document 3 font-elles apparaître ? (1 point) Q6 – Comment expliquer l’influence des diplômes des parents sur la réussite scolaire des enfants ? (docs 2 et 3) (2 points) Q7 – Expliquez la proposition soulignée. (document 4) (1 point)
2 – QUESTION DE SYNTHÈSE (10 pts)
Sujet = Après avoir montré le rôle de l’école dans la mobilité sociale, vous en présenterez les limites. DOCUMENT 1 – Catégorie socioprofessionnelle du fils en fonction de celle du père en 2003 (en %)
CSP du père Agriculteur exploitant CSP du fils Agriculteur exploitant Artisan, commerçant, chef d’entreprise Cadre, profession intellectuelle supérieure Profession intermédiaire Employé Ouvrier Artisan, commerçant chef d’entreprise Cadre, profession intellectuelle supérieure Profession