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ecole spécialisée

898 mots 4 pages
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Projet éducatif et pédagogique du Pouvoir Organisateur

Identité
Notre école a été fondée par des parents pour leurs enfants en difficultés. Elle est toujours organisée par des parents au sein d'une ASBL Comité Scolaire.

La tâche d'éducation
L'école chrétienne que nous organisons se reconnaît une double mission éducative: •celle d'éduquer en enseignant.
•celle de faire référence au message évangélique en éduquant. La tâche de formation
La mission de notre école spécialisée est de permettre aux élèves de bénéficier d'une scolarité adaptée à leurs besoins en fonction des difficultés rencontrées. Cette prise en charge peut être tant ponctuelle que permanente.

Notre projet pédagogique retient les idées clés suivantes:

•Accueillir tout l'enfant, l'aider à s'accepter et à devenir citoyen
•Accompagner l'enfant dans la construction des savoirs: nous favorisons un processus d'apprentissage dans lequel l'enfant est co-acteur et non spectateur.
•Pratiquer l'évaluation pluridisciplinaire via les conseils de classes.
•Assurer la continuité des apprentissages dans la prise en charge globale de l'élève : non seulement l'apprentissage pédagogique, mais aussi l'évolution comportementale, l'évolution de l'enfant dans son milieu social et familial, et son équilibre psychologique et physique.
•Différencier les apprentissages en proposant aux enfants des méthodologies différentes ainsi que des stratégies appropriées en vue d'intégrer un même savoir.
•Pratiquer un métier collectif et en partenariat: le travail de l'équipe éducative et des partenaires extérieurs se doit d'être concerté.
•Construire une communauté ouverte sur l'extérieur: l'équipe est porteuse d'un projet marqué par le sens des solidarités, par l'ouverture aux problèmes sociaux, économiques, écologiques et politiques.
•Notre travail dans l'esprit de Célestin FREINET: l'équipe aide l'enfant acteur à organiser les connaissances dans une classe dynamique où dominent trois grands thèmes:

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