ECONOMIE COURS

13439 mots 54 pages
ECONOMIE - THEME N°I :
LES GRANDES QUESTIONS QUE SE POSENT LES
ECONOMISTES

PLAN

Sensibilisation p.3
Méthodologie (proportionnalité) p.3
1. Dans un monde aux ressources limitées, comment faire des choix ? pp.4-12
1.1. Les choix dépendent de l’utilité des biens pp.4-7
Objectifs de savoir : distinguer biens libres – biens rares / définir les notions d’utilité et d’utilité marginale / expliciter la loi de l’utilité marginale décroissante / établir un lien entre choix et utilité
Objectifs de savoir-faire : calculer une proportion / effectuer et interpréter un graphique

1.2. Les choix dépendent des contraintes budgétaires pp.7-12
Objectifs de savoir : décomposer la contrainte budgétaire / établir un lien entre contrainte budgétaire et choix/ définir les notions de prix relatifs et coût d’opportunité
Objectifs de savoir-faire : effectuer et interpréter un graphique / être capable d’interpréter les déplacements de la droite de contrainte budgétaire (et modification de la pente)

Sensibilisation p.13
2. Pourquoi acheter à d’autres ce que l’on pourrait faire soi-même ? pp.14-22
2.1. Echanger permet de se procurer tout ce dont on a besoin pp.14-16
Objectifs de savoir : précisez ce qu’est la division du travail / établir un lien entre division du travail et spécialisation / définir les termes de spécialisation et d’échanges marchands / nommer les avantages de l’échange marchand

2.2. Echanger est profitable à tout le monde pp.16-22
Objectifs de savoir : définir la notion de gains à l’échange / distinguer avantages absolus et avantages comparatifs / établir un lien entre avantages absolus et spécialisation / établir un lien entre avantages comparatifs et spécialisation / nommer les avantages de la spécialisation et de la division du travail
Objectifs de savoir-faire : savoir calculer, interpréter et éviter les pièces liés aux taux de variation, coefficients multiplicateurs et indices Méthodologie (taux de variation, coefficient multiplicateur et indices) pp.19-21

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