Fiche Cours

Nº : 25010

ECONOMIE

Série ES

Fiche 10 : Travail et intégration sociale
Plan de la fiche
1. Notions de base 2. Problèmes économiques et sociaux 3.Théories et auteurs 4. Repères historiques Comment concilier les multiples besoins de changement d’une société avec la nécessité de règles et d’une homogénéisation sociale indispensables à la durée de cette même société ? Si l’intégration sociale de l’individu passe par la famille, l’école et le travail, comment la réaliser à présent dans une famille qui éclate, une école contestée et un travail qui se précarise ?

Notions de base
La socialisation définit le processus par lequel l’individu acquiert les valeurs, les normes et la culture d’une société. Ce processus s’effectue d’abord au sein de la famille et de l’école, ce que l’on appelle la socialisation primaire. Puis il se poursuit tout au long de la vie, socialisation secondaire, à travers l’activité professionnelle, les associations ou les médias. Pour le sociologue Emile Durkheim (1858-1917), le processus de socialisation se compose de deux éléments : • l’intégration par laquelle l’individu se sent solidaire des autres et des objectifs communs de la société ; • la régulation par laquelle l’individu accepte les règles, les usages et les contraintes de la vie sociale, ce qu’il appelle : « l’intériorisation de la contrainte ». Il faut noter que la socialisation ne saurait être un mécanisme uniforme. Elle varie selon la diversité des groupes sociaux, et la socialisation féminine à travers les valeurs et les exigences attendues n’est pas la même que la socialisation masculine. D’un côté la poupée, être soignée et serviable pour les filles, de l’autre les jeux de guerre, le négligé et l’ambition pour les garçons conduisent à une socialisation reproductrice des rôles sexuels. Le lien social découle de la socialisation puisqu’il traduit l’ensemble des relations qu’entretiennent les individus entre eux. La conscience collective se définit comme