Economie
Introduction : Présentation de la logique générale des économistes
-mécanismes de la croissance économique : accroissement du K et de l’organisation du T
-dynamisme social : inégalités, conflits, buts et moyens de cohésion sociale
-impact de l’ouverture internationale sur la croissance et le changement sociale : mondialisation, intégration régionales et conséquences sur les moyens politiques économiques et sociales de l’Etat.
Chapitre 1 : Etude des transformations économiques, sociales et politiques à travers le temps et l’espace
Section 1 : Exemple Madère et Cessac (de Jean Fourastié*)
Madère et Cessac sont 2 villages différents dont ont peut différencier quelques caractéristiques de chacun :
Madère est moins développé que Cessac puisque on peut apercevoir une espérance de vie de 60 ans, les habitants ont une petite taille et il y a une grande mortalité infantile.
L’éduction est chrétienne pratiquante, peu enfants continuent ces études après le primaire et presque aucun n’obtient son BAC.
Ils dépensaient tout leur argent en aliments au lieu de consommer des autres loisirs car le secteur primaire était moins moderne, il y avait une faible production donc le pouvoir d’achat n’était pas si développé.
Les seuls voyages qu’ils font sont les pèlerinages-
Cessac, a une espérance de vie majeure, une taille plus grande.
La religion n’est pas fondamentale pour l’apprentissage et presque tous les élèves passent le BAC et ils vont faire des études ailleurs.
Ils consomment une grande variété des articles puisque ils ont un grand pouvoir d’achat et l’utilisent aussi pour les loisirs tels comme voyager puisque l’activité économique est spécialise dans le secteur tertiaire elle est plus moderne et ont produit plus donc on gagne plus.
En réalité Madère et Cessac est un étude de Jean Fourastié (15 avril 1907 25 juillet 1990 à Douelle était un économiste français,