Consigne :

Votre travail consiste à préparer la visite du musée de la Révolution française de Vizille.
A l’aide des réponses aux questions ci-dessous, vous devez produire une présentation d’une ou plusieurs œuvres que vous ferez le jour de la visite à vos camarades. Votre intervention doit durer entre 8 et 10 minutes Il ne s’agit pas uniquement d’un exposé oral mais bien d’un commentaire d’une œuvre : vous devrez faire le plus possible référence aux œuvres analysées. (Il faut montrer et commenter l’œuvre).
Groupe 3. Le serment du jeu de paume et la prise de la Bastille.
A. Auguste Couder : Le Serment du Jeu de Paume à Versailles, le 20 juin 1789 (niveau 2, escalier des droits de l’homme)
1. Présentez le tableau d’Auguste Couder : Le Serment du Jeu de Paume à Versailles, le 20 juin 1789.
(4,21 x 5,80 m) (Attention au double contexte : contexte de l’évènement représenté et contexte de réalisation de l’œuvre). De quel artiste et de quel œuvre le peintre Auguste Couder s’inspire-t-il ?
2. Expliquez en quoi l’évènement représenté sur ce tableau constitue un évènement important dans le processus révolutionnaire.
3. Qui est le personnage qui se distingue ? Vers qui est-il tourné ? Comment est-il mis en valeur ?
4. Par quels moyens l’artiste montre-il que les spectateurs des tribunes font partie de la scène ?
Pourquoi est-ce important ?
5. Comment le peintre situe-t-il le spectateur par rapport à la scène représentée ?
6. Comment l’enthousiasme des députés est-il montré ? Y-a-t-il des exceptions ? Qu’est-ce que cela signifie ?
7. Comment l’artiste souligne-t-il la diversité de la société française ?
8. D’où proviennent le vent et la lumière ? Dans quelle direction se propagent-ils ? Que veut symboliser l’artiste ?
9. Quelle image de la Révolution le peintre veut-il donner ?
B. La prise de la Bastille : l’entrée du peuple dans le processus révolutionnaire (niveau 0, salle de l’été
1789)
1. Localisez et présenter la Bastille (aspect, hauteur,