education santé

2629 mots 11 pages

LYCEE Jean Jaurès St Clément De Rivière

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL
Accompagnement soins et service à la personne
Option « en structure »

CONTROLE EN COURS DE FORMATION

DOSSIER CANDIDAT

L'HYGIENE DES MAINS

E3:épreuve professionnelle
Sous-épreuve E33-U33
Conduite d'action d'éducation à la santé

Maison de retraite « Le Foyer Des Mûriers » Session 2014

Sommaire :

Introduction

-objectifs de l'éducation à la santé ….................................................................................p3

La conception du projet

-Le constat ….........................................................................................................................p4

-Vérifier la proposition au moyen d'outils ….....................................................................p5-6

-Le diagnostic :évaluer les résultats …...............................................................................p7-8

-Fixer les objectifs de l'action et les résultats attendus ….....................................................p8

L'action d'éducation

-Programmer l'action........…................................................................................................p9

-Mettre en œuvre l'action.................................................................................................. p10

-Évaluer …............................................................................................................................p11

-Conclusion

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Tess 1ASSP2 Lycée Saint Jean de Montmartre Conduite d’action d’éducation à la santé Session 2014 SOMMAIRE Introduction……………………………………………………………………………………….. 3 I) Présentation du contexte professionnel…………………………………….............. 4 à 8 II) La justification de la thématique retenue……………………………………………9 à 10 II) L’action d’éducation à la santé retenue………………………………………………….….

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L EDUCATION THERAPEUTHIQUE A DOMICILE CHEZ UN PATIENT SOUS TRAITEMENT ANTIVITAMINES K Validation UE 4.6 S3 :2 ECTS « Soins éducatifs et préventifs » Compétence : 5 FREDERIC ZETTOR IFSI DE RAMBOUILLET….

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ROYAUME DU MAROC SOUS LA PRÉSIDENCE EFFECTIVE DE SA MAJESTÉ LE ROI MOHAMMED VI Maroc Numeric 2013 Stratégie Nationale pour la Société de l’Information et de l’Économie Numérique EXTRAIT DE DISCOURS DE SM LE ROI MOHAMMED VI 4 Maroc Numeric Stratégie nationale pour la société de l’information et l’économie numérique 2009 – 2013 EXTRAIT DE DISCOURS DE SM LE ROI MOHAMMED VI « […] Parallèlement, Nous appelons le gouvernement à adopter une nouvelle stratégie dédiée aux secteurs de l’industrie et des services….

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COLLOQUE PROFESSIONNELS DE L’ENFANCE Premières années Premiers liens Infirmières puéricultrices – Auxiliaires de puériculture – Educatrices de jeunes enfants – Orthophonistes – Educateurs Sages-femmes – Pédiatres – Psychomotriciens – Assistantes maternelles – Pédopsychiatres – Psychologues – Psychomotriciens SAMEDI 22 JANVIER 2011 Maison de la chimie 28 rue saint Dominique - 75007 PARIS Valeria LUMBROSO, auteur et réalisatrice de documentaires, vous invite à échanger sur vos pratiques autour de la collection « Les premiers liens » (8 x 13’), qu’elle a réalisé pour « Les Maternelles », France 5. Chaque film sera suivi de 30 minutes d’échanges professionnels avec Bernard GOLSE et Antoine GUEDENEY. Accueil 8h15 8h45 : Ouverture du colloque INTERVENANTS : Bernard GOLSE pédiatre, pédopsychiatre chef de service à l'Hôpital NeckerEnfants malades à Paris et Professeur à Paris Descartes et….

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education à la santé
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Faire prendre conscience de la réalité Intervention de professionnel de la Brigade de Prévention de la Délinquance Juvénile (BPDJ) Introduction ……….. ……………………………………………………………………………….. Page 3….

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Vous pouvez modifier et personnaliser cette page de garde ! NOM : CLASSE : Prénom : Titre du thème +PhotoSous épreuve E33 : conduite d’action d’éducation à la santéBaccalauréat professionnelAccompagnement, Soins et Service à la Personne En structure Session 20… Vous pouvez personnaliser ce sommaire ! SOMMAIREIntroduction et Présentation de la structure du dossier…………………………………………………………………….

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education
441 mots | 2 pages

Question n° 3 : Expliquer pourquoi les interventions de l’ONU se sont diversifiées : Les droits de l'homme ne sont pas respect. Question n°4 : Mettez en relation différentes interventions de l'ONU et les droits de l'homme auxquelles elles correspond. L'ONU sont des casques bleu qui sont opérationnelles a tout moment dans le monde pour les affrontements et les droits de l'homme c'est un code pénal pour chaque individue. Question n° 5 Dérivez les situations qui expliquent la nécessité de « l’ingérence humanitaire » ?….

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éducation à la santé
1168 mots | 5 pages

Education à la santé 06/01/2014 Séquence sur l’alimentation cycle 3 (CE2) Compétences du socle commun : pratiquer une démarche d’investigation (savoir observer, questionner) ; manipuler et expérimenter, formuler une hypothèse et la tester, argumenter ; exprimer et exploiter les résultats d’une mesure ou d’une recherche en utilisant un vocabulaire scientifique à l’écrit et à l’oral ; mobiliser des connaissances dans des contextes scientifiques différents et dans des activités de la vie courante Compétences : adopter une démarche scientifique (émettre une hypothèse, s’interroger,…), mettre en place des critères de classement, réaliser un menu, connaître les groupes d’aliments, connaître les bienfaits et les méfaits d’un repas équilibré ou non, comprendre que les apports sont différents en fonction de certains critères (personnes actives, âge, sexe,…). Séance Objectifs Déroulement Séance 1 Connaître les représentations des élèves quant à l’alimentation comprendre à quoi sert la nutrition Classer et connaître les différents groupes d’aliments savoir comment sont constitués les aliments….

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Projet d'éducation à la santé
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L’exécution ou la production ordonnée de mouvements met en jeu un ensemble d’éléments dont les os, les articulations, les muscles, le système nerveux ainsi que certains facteurs psychiques comme l’attention, la volonté et la maîtrise de soi. Les problèmes rencontrés sont le manque d’investissement mais aussi la souffrance que les usagers peuvent rencontrer au cours de l'activité et qui provoquerait des douleurs articulaires musculaires ou autres, et la difficulté de l’exercice. 2-3. Les usagers concernés : Les usagers concernés sont les résidents de la maison de retraite, plus précisément 3 usagers du service Saint C et 3 autres usagers du service Saint B que nos tutrices nous ont proposées car ces personnes étaient les plus autonome et/ou les moins atteints par une pathologie.….

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SOMMAIRE I. Introduction Page1 II. Analyse des besoins d'un public en matière d'éducation à la santé. - 1.1Présentation de la structure accueillant le public cible. A) La structure Page 3 B)….

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1736 mots | 7 pages

Conduite d’action d’éducation à la santé. - Le petit déjeuner équilibré chez les adolescents Sommaire Introduction Présentation Présentation de la formation et de l’épreuve Motivation du choix de l’action Présentation de la structure Première Partie. Les besoins d’un public ciblé. Présentation de la thématique. Présentation de la situation actuelle au niveau national ou local.….

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EDUCATION A LA SANT2
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Introduction Suite une intervention dans les classe les élèves du terminal du bac pro doivent être capable de définit le projet de l’éducation à la santé et d annoncé les objectifs de cette projet . 1.0) Définition L 'éducation à la santé permet aux personnes d'adapter le meilleur mode de vie pour leur santé et celle des autre ,et de favorisé les changements de comportement en utilisant des méthode varié 1.1)Les objectif de cette action sont les suivants -Répondre au besoin des public -Changer le comportement des public et d'agir -De faire prendre conscience aux gens l’importance de son capital santé -Analyse les besoins du public pour et les mettre en action -Les apportés une besoin a leur situation j ai choisi le …… car le besoins des public sont plus important .Dans ce rapport vous trouverez les parties du terme du dossier et de mon action mener face au public . II) Présentation du contexte 1.0)Présentation….

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1Ere partie de dossier d'education à la santé
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y a le lycée la Salésienne à côté et quelque commerce comme un supermarché une boucherie, des bars, etc… De l’autre côté il y a le cinéma « Le France » ainsi que le parc Giron. L’école maternelle est composée de 10 enseignants qui ont le diplôme de professeurs des écoles, 2 ATSEM ( Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles ) la première a obtenu le CAP petite enfance ainsi que le baccalauréat et la deuxième a juste le CAP petite enfance, une stagiaire ATSEM qui est présente toute l’année pour une formation en alternance, 1 AVS (assistance de vie scolaire). Cette année 157 élèves y sont inscrits, il y a environ 27 élèves par classes et l’établissement compte 6 classes : Les petites sections ont 3 ans et plus Les moyennes sections ont 4 ans….

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Introduction Je m'appelle Ludivine Segonne, j'ai 20 ans et je suis en terminal Bac Pro Accompagnement Services et Soins à la Personne. J'ai choisi cette formation pour compléter mon BEP Carrière Sanitaire et Sociale. J'ai choisi ce secteur d'activité car j'aime être en relation avec les personnes, que ce soit des enfants, des adultes ou des personnes handicapées et je veux mettre mes expériences professionnelles et mes….

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Table des matières : 1. Les dents de lait. 1.1. Apparition des dents de lait. 1.2.….

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