Education therapeutique
Méthodologie : L’Education Thérapeutique consiste en : * un diagnostic éducatif * une démarche éducative
01/02/2011 Jacinth et Lili 1
I/ DIAGNOSTIC EDUCATIF
Etape de recueil de besoins et des attentes du patient : Identifier et analyser les besoins d’apprentissage: Dimension Dimension Dimension Dimension Dimension
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bioclinique cognitive psychoaffective socioprofessionnelle projective
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Diagnostic Educatif
Qualité de vie : niveau de ressources économiques, recommandations hygiénodiététiques, niveau socioculturel. Histoire de la maladie. Identification de la connaissance du patient concernant sa pathologie. Identification du degré de compréhension (barrière linguistique). Identification de son niveau d’apprentissage. Identification du cheminement et l’acceptation de sa maladie. Connaissance des traitements et observance. 01/02/2011 Jacinth et Lili 3
Diagnostic Educatif
Identification des répercussions et des complications de la pathologie . Connaissance des signes d’aggravations, de décompensations. Evaluation des attentes du programme en Education Thérapeutique. Vérification du suivi clinique, biologique et des examens médicaux .
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Le Diagnostic Educatif
A effectuer sous forme de tests de connaissances, questionnaires à réponses fermées et multiples réponses…
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Jacinth et Lili
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II/ La Démarche Educative:
Le projet de soins
Négociation des objectifs éducationnels et moyens .
Tenir compte des compétences du patient(savoir (compréhension…)/savoir faire…). Trouver un compromis entre l’équipe soignante interdisciplinaire et le patient et sa famille . Parténariat patient/soignant.
Fixer les objectifs d’apprentissage : - la nature de la demande, du besoin, des problèmes de santé - la situation précise de la (des) personne(s) (milieu de vie, mode de vie) -