ment du monde !
Proposition de cours – L’élargissement du Monde (XVe-XVIe siècles)
Les rapports avec les étrangers : ce n’est pas un r apport d’égalité mais un rapport colonial, de soumission, d’exploitation.
3-Comment agissent les Européens avec ces autres ci vilisations ?
L’empire aztèque est une civilisation jeune, puisqu
’elle voit alors régner son 9 ème empereur (le 11 ème est le dernier et meurt de la variole). La ville de
Tenochtitlan est un site lacustre au milieu d’une lagune, en altitude (environ 2000m). Leur dominatio n repose sur la force ; les Aztèques ont maintenu les rois locaux au pouvoir, et ce sont eux qui vont aider les Espagnols au moment de la conquête. Ils ont construit une digue de protection contre les cr ues, en forme de T. Au centre de la cité trône une tour de 30 m de haut ( 360 marches), reflétant un o rdre cosmique auquel croient les Aztèques. La proximité du temple traduit l’élévation dans la soc iété aztèque. Le grand temple reflète la synthèse de ce peuple, qui s’est sédentarisé, et où la promo tion sociale repose sur les hauts faits militaires.
C’est une société qui pratique des sacrifices humai ns en l’honneur de ses Dieux. On estime que la construction du grand temple a vu la mise à mort de près de 20 000 personnes. Ces sacrifices se font en l’honneur de différents dieux, relatifs aux élém ents (eau, air, feu). Le sang humain est réputé d’une part nécessaire au maintien de l’activité du soleil, et d’autre part il compense les prélèvement s alimentaires des gens pour leur alimentation. Ils p rennent des formes diverses, meurtre rituel, écorchement, scarifications...
La conquête est menée par H. Cortès entre 1519 et 1
521 ; Tenocthtilan assiégée est détruite et en
1522 elle est rebaptisée Mexico. L’évangélisation d ébute avec l’arrivée de Franciscains en 1523.

Introduction – environ 25 min

Au milieu du XVe siècle, le monde connu par les Européens ne