Enfance

Pages: 6 (1395 mots) Publié le: 17 octobre 2013
Joan Fabre, Sophie Herry

BREVET BLANC

ÉPREUVE DE FRANÇAIS





PREMIÈRE PARTIE : 1H30

- Questions (15 points) et réécriture (5 points) : 1h15
- Dictée (5 points) : 15 minutes





DEUXIÈME PARTIE : 1H30

- Rédaction (15 points)






L’usage de la calculatrice et de tout document est interdit.
Pour la deuxième partie (rédaction), l’usage d’undictionnaire de langue française est autorisé.







J’ai beau me recroqueviller, me rouler en boule, me dissimuler tout entière sous mes couvertures, la peur, une peur comme je ne me rappelle pas en avoir connu depuis, se glisse vers moi, s’infiltre… C’est de là qu’elle vient… je n’ai pas besoin de regarder, je sens qu’elle est là partout… elle donne à cette lumière sa teinte verdâtre… c’estelle, cette allée d’arbres pointus, rigides et sombres, aux troncs livides… elle est cette procession de fantômes revêtus de longues robes blanches qui s’avancent en file lugubre vers des dalles grises… elle vacille dans les flammes des grands cierges blafards qu’ils portent… Je voudrais m’échapper, mais je n’ai pas le courage de traverser l’espace imprégné d’elle, qui sépare mon lit de la porte.Je parviens enfin à sortir ma tête un instant pour appeler… On vient… “ Qu’y a-t-il encore ? — On a oublié de recouvrir le tableau. — C’est pourtant vrai… Quel enfant fou… On prend n’importe quoi, une serviette de toilette, un vêtement, et on l’accroche le long de la partie supérieure du cadre… Voilà, on ne voit plus rien… Tu n’as plus peur ? — Non, c’est fini. ” Je peux m’étendre de tout mon longdans mon lit, poser ma tête sur l’oreiller, me détendre… Je peux regarder le mur à gauche de la fenêtre… la peur a disparu.
Une grande personne avec l’air désinvolte, insouciant, le regard impassible des prestidigitateurs l’a escamotée en un tour de main.


Nathalie SARRAUTE, Enfance (récit autobiographique)

PREMIÈRE PARTIE
QUESTIONS (15 points)

Un souvenir d’enfance

1. a. A quelmoment de la vie du narrateur les deux “ je ” (lignes 1 et 2) renvoient-ils ? (1 point)
b. Quelle est la valeur des présents “ j’ai beau… ” (ligne 1)
et “ je ne me rappelle pas ” (ligne 2) ? (1 point)
2. Le narrateur est-il un garçon ou une fille ? Citez l’indice grammatical
qui justifie votre réponse. (0.5 point)

3. Où la scène se situe-t-elle ? Relevez trois indicesdu texte permettant
de justifier votre choix. (1 point)

4. a. Quel objet provoque l’angoisse du personnage principal ? (0.5 point)
b. Trouvez dans le texte les deux mots qui permettent de l’identifier. (0.5 point)
c. Dans quelle intention l’auteur tarde-t-il à le nommer ? (1 point)


La mise en scène de la peur

5. a. Relevez tous les verbes qui traduisent laprogression de la peur autour de l’enfant. (1 point)
b. Quel mot de reprise désigne la peur dans le premier paragraphe ?
Donnez sa nature grammaticale. (0.5+0.5 point)
c. Comment la peur apparaît-elle à travers ces deux procédés ? (1 point)

6. a. Expliquez le sens du mot “ verdâtre ” (ligne 5) à partir des éléments qui le
composent (nommez-les précisément).(0.5 point)
b. Quelle atmosphère se dégage de la description de la peur dans les lignes 3 à 9.
Justifiez votre réponse par le relevé d’un champ lexical que vous nommerez. (1.5 point)


Le soulagement

7. a. Qui chasse la peur ? Par quel pronom est-il désigné ? (1 point)
b. Comment s’y prend-il ? Pourquoi le compare-t-on à un magicien ? (1 point)

8. Dansles lignes 12 à 16 :
a. Quel est le rôle des guillemets ? (0.5 point)
b. Qui parle premier, qui parle le dernier ? (0.5 point)

9. Quelles attitudes traduisent le soulagement de l’enfant ? En quoi s’opposent-elles
à ses réactions au début du texte ? Justifiez votre réponse en citant le texte. (1.5 point)


RÉÉCRITURE (5 points)

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