Eps programme 2008

1169 mots 5 pages

PROGRAMMES EN EPS A L’ECOLE PRIMAIRE
B.O. n° du 19 juin 2008 HORS SERIE 3 Maternelle : AGIR ET S’EXPRIMER AVEC SON CORPS
Compétences visées (Cv) Activités support proposées ou possibles
Activités permettant de courir, sauter, lancer Cv 1 Se repérer et se déplacer dans l’espace. Adapter ses actions et ses déplacements à Activités physiques libres ou guidées dans des milieux variés des environnements ou contraintes variés. permettant : des déplacements variés, des équilibres, des manipulations, des projections et réceptions d’objets. Cv 2 Adapter ses déplacements à des Activités aquatiques : nager Activités permettant de rouler, glisser, grimper… environnements ou contraintes variés. Activités d’orientation Se repérer et se déplacer dans l’espace. Cv 3 Coopérer et s’opposer individuellement ou Jeux de balles (lancer, recevoir) collectivement, accepter des contraintes Jeux d’opposition collectives. Jeux d’adresse Cv 4 S’exprimer sur un rythme musical ou non, avec ou sans engin. Activités d’expression à visée artistique : rondes, jeux dansés, Exprimer des sentiments et des émotions mime, danse… par le geste et le déplacement.

Cycle des apprentissages fondamentaux : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 3h/semaine
Compétences visées
Cv 1 Réaliser une performance

Activités support possibles
Activités athlétiques Natation : se déplacer sur une quinzaine de mètres

Activités d’escalade Adapter ses déplacements à différents types Activités aquatiques et nautiques Cv 2 d’environnement Activités de roule et glisse Activités d’orientation Cv 3 Jeux de lutte Coopérer et s’opposer individuellement et Jeux de raquettes collectivement Jeux traditionnels et jeux collectifs avec ou sans ballon Concevoir et réaliser des actions à visées Danse expressive, artistique, esthétique Activités gymniques

Cv 4

Cycle des approfondissements : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE
Compétences visées Activités support possibles
Réaliser une performance mesurée (en Activités athlétiques Cv

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Eps en ps les transporteurs
281 mots | 2 pages

* arrêt du jeu (Tape sur le tambourin ) : en cas d'erreur, faire nommer les objets par l'élève qui s'est trompé ou sinon par le groupe. 5' pour les explications, 2 parties de 10' RETOUR EN CLASSE: demander de rappeler ce qu'il fallait faire et comment se nomme les objets qu'on aura veiller d'apporter en classe. Séance à effectuer au moins 2 fois : Jeudi et vendredi | les enfants s'assoient ; ATSEM assoient ceux qui n'écoutent pas.….

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Projet pédagogique du séjour itinérant corse
441 mots | 2 pages

Pour certains c'est aussi l'apprentissage de l'organisation de vacances collectives. 4) Léquipe 4 n'aura pas de tâche particulière ce jour-ci, mais pourra à différents moments du séjour être sollicitée par les animateurs pour préparer une veillée, orgamser un grand jeu. Ce sont les premiers pas dans l'animation pour qùelques-uns mais aussi une….

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Cas Dalsum Solution
2095 mots | 9 pages

Vous êtes CGA à l’emploi (depuis peu) chez DSL On fait appel à moi pour mes compétences et connaissances techniques dans les disciplines de l’administration des affaires. ¾ Trois mandats : 1. Expliquer au VP exploitation comment l’usine est devenue rentable aussi rapidement Ce dernier….

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L'écotaxe en France
809 mots | 4 pages

Dossier d’économie L’écotaxe en France . Session 2014 Introduction Le dossier que je vais vous présentez parlera de l’écotaxe en France et toute la polémique qu’il y a autour. Tout d’abord je vous présenterais ce qu’est l’écotaxe, ensuite je vous montrerais les points positifs et les points négatifs et pour finir pour qu’elle raison les agriculteurs et routiers en Bretagne sont contre l’écotaxe. L’écotaxe en France.….

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Fuck the world
411 mots | 2 pages

4.1. LIEUX D'ACTIVITE L’activité s’exerce : en partie en atelier pour la préparation des équipements et en partie sur le terrain pour la pose, sur des chantiers de bâtiment pour des travaux neufs ou de réhabilitation ou sur des sites commerciaux pour l’agencement des comptoirs notamment pour les congrès et les salons d’exposition. Les déplacements peuvent être fréquents dans un rayon d'action plus ou moins important. Les salariés peuvent travailler soit pour des grandes, moyennes et petites entreprises de menuiserie ; soit pour des sociétés d'intérim ; soit pour des grandes et moyennes entreprises commerciales ; soit pour des prestataires événementiels. L’activité peut parfois être une activité de sous-traitance.….

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Abderrazaq
318 mots | 2 pages

4) Respecter la dynamique d’un groupe de travail (Confier les responsabilités d’animation à une personne capable de les assumer, préserver la petite taille du groupe, fixer un objectif clair pour chaque rencontre, respecter un déroulement et un calendrier préalablement agréé). 13 Les sept règles d’or des cercles de qualité (Suite) 5) Intégrer les cercles dans la gestion usuelle de l’entreprise (L’encadrement doit insérer les activités des cercles dans la fonction management : en coordonnant leurs travaux, en assurant l’implantation des recommandations, en fournissant les ressources pour bien fonctionner). 6) Tabler sur la formation des membres (Formation préalable au démarrage du cercle suivie d’une formation continue - pour les membres et pour l’animateur).….

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Vérité
473 mots | 2 pages

Elle assure les missions suivantes : la promotion et l’éducation par les activités physiques et sportives ; l’accès à toutes et à tous à la pratique des activités physiques et sportives ; la formation et le perfectionnement des dirigeants, animateurs, formateurs et entraîneurs fédéraux ; l’organisation et l’accession à la pratique des activités arbitrales au sein de la discipline, notamment pour les jeunes ; le respect des règles techniques, de sécurité, d’encadrement et de déontologie….

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Emmaus
298 mots | 2 pages

Chaque groupe est basé sur son environnement. Mais suivent la plus part du temps un de ces 3 type la: *La communauté de vie: Les personnes qui y sont recueilli y retrouve une dignité, un travail et un toit. C'est un mode de vie communautaire. *La communauté de travail: C'est aussi un mode de vie communautaires, seulement la journée autour 'une activité professionnelles. *D'autres structures d'action sociale: Formés en fonction d réalités locales.….

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Bac pro service
560 mots | 3 pages

Adresse : 20, Rue du Sentier 75002 Paris : Du 16/12/2010 au 21/01/2011 Secteur d’activité : Centre de Remise en Forme : Fiche réalisée le 24/12/2010 Service où s’est déroulée l’activité : A l’Accueil DESCRIPTION DE L’ACTIVITE REALISEE (Contexte, contraintes, résultats attendus, outils, sources d’information, activité proprement dite) Contexte • Chaque jour durant ma période de stage à l’accueil : Mes horaires de travail sont le lundi, mardi, jeudi, vendredi de 14h a 20h….

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Doc eps
1023 mots | 5 pages

Jouer sur le temps, vitesses différentes et sur les rencontres avec les danseurs. Relation avec la citoyenneté : Tout le monde peut s’exprimer corporellement en faisant appel à son imaginaire sans regard extérieur ni jugement de valeur. 3ème ETAPE Improvisation But :….

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Cas agf
1825 mots | 8 pages

Etude de cas AGF – Allianz Question 1 Raisons du lancement de la nouvelle offre Le marché de l’assurance est un marché très compétitif et concurrentiel, il faut donc qu’AGF-Allianz lance une nouvelle offre afin de (re)conquérir le marché de l’assurance automobile. En effet, AGF-Allianz est 6ème sur le marché de l’assurance automobile en 2005 avec une PDM de 6.2% alors qu’elle est 3ème au « top of mind » des assurances, de ce fait cette position sur ce marché pourrait être revue à la hausse.….

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Droit
588 mots | 3 pages

Voulant poursuivre son attraction pour les représentations et les croyances collectives, il va réaliser sa thèse de doctorat à Grenoble où il vivra 6 ans. Cette thèse deviendra un livre portant sur l'incertitude. II est aujourd'hui maître de conférences en sociologie à l'université de Nancy. Description synthétique Ce livre répond à l'un des problèmes les plus préoccupants….

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Lea Nature
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il est lié par le couple produit/client , on parle alors de domaine d’activité. Léa nature a élargit son activité sur des domaines tel que : ❏ Le premier DAS L’alimentation diététique ❏ Le Deuxième DAS Le cosmétique ❏ La santé à travers des plantes ❏ Les produits d’entretiens Question 2 : Le diagnostic interne FORCES RESSOURCES PHYSIQUES COMPÉTENCES Des actifs matériels évolutifs.….

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La cultute n'est pas un luxe, c'est une necessité
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« La culture n’est pas un luxe, c’est une nécessité » de Gao Xingjan. Gao Xingjan cite « La culture n’est pas un luxe, c’est une nécessité » dans son livre « La montagne de l’âme ». Celui-ci est un écrivain dramaturge chinois, ayant reçu un prix Nobel pour ce livre en 2000. Son œuvre est décrite comme étant « une œuvre de portée universelle, marquée d’une amère prise de conscience et d’une ingéniosité langagière, qui a ouvert des voies nouvelles à l’art du roman et du théâtre chinois »….

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Reception
955 mots | 4 pages

Ses rédaction et contenu sont personnels. La description des activités est synthétique et doit être conforme à la réalité des activités réalisées lors des périodes de formation en milieu professionnel. La description des ressources et des moyens prend sa source dans les éléments du référentiel des activités professionnelles. Les informations contenues dans cette fiche seront utilisées dans le cadre des situations d’évaluation de la sous-épreuve E31 « Pratique de la logistique en milieu professionnel ».….

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