Equipements éducatifs et formation à l'université félix houphouet boigny de cocody

Pages: 6 (1324 mots) Publié le: 22 mars 2013
UNIVERSITE DE COCODY-ABIDJAN INSTITUT DE GEOGRAPHIE TROPICALE

U.F.R. DES SCIENCES DE L’HOMME
ET DE LA SOCIETE
MEMOIRE DE MAITRISE DE GEOGRAPHIE



SUJET :
EQUIPEMENTS EDUCATIFS ET FORMATION A L’UNIVERSITE FELIX HOUPHOUET BOIGNY DECOCODY ABIDJAN DEPUIS 2012


Encadreur:
Professeur Anoh Paul



SOMMAIRE
SOMMAIRE……………………………………………………………………………………2
INTRODUCTION GENERALE............................................................................................. ..3
1- Contexte del’étude...................................................................................................................3
2- Compréhension du sujet............................................................................................................3
3- Définition des concepts............................................................................................................ 3
4- Cadre del’étude........................................................................................................................4
LA REVUE DE LITTERATURE..............................................................................................6
PROBLEMATIQUE...................................................................................................................7
OBJECTIFSD’ETUDE..............................................................................................................7
1-Objectif général.........................................................................................................................7
2- Objectifs spécifiques.................................................................................................................7


INTRODUCTION GENERALE
1- Contexte de l’étude
Laqualité des structures d’enseignement supérieur, ainsi que les conditions de vie et de travail des enseignants et des étudiants remarquable jusqu’aux années 1980, se sont fortement dégradées à partir des années 1990. Cette situation déjà préoccupante a été aggravée par la crise sociopolitique en 2002 puis la récente crise post électoral de 2011. Compte tenu de l’état de dégradation avancée et desstructures amplifiées par les pillages et le vandalisme perpétré à grande échelle, de gigantesques travaux de réhabilitation de reconstruction et de construction ainsi que d’équipement ont été engagés dans l’ensemble des structures universitaires notamment l’Université Félix Houphouët Boigny qui a bénéficié de cette réhabilitation ainsi que les réformes comme l’institution du système LMD dans laformation académique. Cette réforme dans l’enseignement supérieur, basée principalement sur le système de crédit d’enseignement, arrive avec de nouvelles exigences, dont entre autres:
- la rénovation des programmes selon l’approche par les compétences
- la qualification et l’opportunité de s’ouvrir au monde extérieur pour le marché de l’emploi.
2- Compréhension du sujet
Equipements éducatifset formation à l’Université Félix Houphouët Boigny depuis 2012, tel est le sujet de notre étude. Nous avons porté notre choix sur ce sujet pour deux raisons principales : premièrement, étant étudiant à l’UFHB nous sommes les premiers concernés par la question parce que vivant directement les réalités auxquelles nous sommes confrontés. La deuxième raison est relative au fait que l’obtention d’unmeilleur rendement académique est conditionnée par la qualité de la formation reçue. Ainsi, avec l’instauration du système LMD dans le système de formation universitaire, ce qui suppose donc que les mesures d’accompagnement de cette reforme sont misent en place en vue d’améliorer la qualité de la formation, l’obtention de bon résultats et des étudiants bien formés. Cependant, fort est de...
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