Ere du numérique
3769 mots
16 pages
Démocratie et citoyenneté à l’ère numérique : les nécessités d’un enseignementJean-Pierre Archambault*
Chargé de mission veille technologique, CNDP-CRDP de Paris
ABSTRACT
How do Information and Communication Technologies (ICT) enable and reinforce democracy and citizenship? The same question arises each technical revolution, as a natural reaction when facing innovation and new methods. ICT are largely considered by their impact on politics and the tools used for cyber-democracy issues. But another original approach emphasizes the need for education and ICT training, which should be part of the scholarship basic program for next generations, and especially the 21st century citizen. With digital society arising in any part of daily life, scholarship is the most appropriate instrument to enhance scientific and technical knowledge, to allow intelligent users and citizens to understand properly the challenges of ICT.
* Jean-Pierre Archambault est chargé de mission veille technologique au CNDP-CRDP de Paris, coordonnateur du pôle de compétences logiciels libres du SCEREN (Services Culture Editions Ressources pour l'Education nationale) .
(CNDP - Centre National de Documentation Pédagogique; CRDP - Centre Régional de Documentation Pédagogique)
© E U R O P E A N R E V I E W O F P O L IT I C A L T E C H N O LO G I E S
JUNE 2005
hhhhhhhhhhhh© European Review of Political Technologies, Brussels, October 2004
EUROPEAN REVIEW OF POLITICAL TECHNOLOGIES
2005/2
ue les hommes soient mauvais disait Kant, la plainte en est aussi ancienne que l'histoire. L'opinion adverse existe, que le monde progresse du mal vers le mieux. Opinion héroïque rétorquent certains, car souvent démentie. Qu’en est-il des Technologies de l’information et de la communication (TIC), nous font-elles entrer dans un nouvel âge de la citoyenneté, allant jusqu’à permettre l’éclosion de nouveaux citoyens ? Favorisent-elles un épanouissement de la démocratie, en instaurant une