Bien qu’elle soit aujourd’hui représentée sous diverses formes, la poésie a été et reste toujours présente. Cependant, son rôle n’a jamais été clairement défini par les poètes. Ainsi, nous pouvons nous interroger sur le rôle du poète, sur ce qu’il doit apporter au monde par son langage. Nous répondrons à cette question, tout d’abord en observant par quels moyens un poète fait rêver, puis en nous interrogeant sur sa capacité à éduquer ses lecteurs.
Nous allons donc étudier comment le poète tente de faire rêver son lecteur : tout d’abord par les sentiments, puis en jouant avec le langage poétique, et enfin par l’intermédiaire de mondes imaginaires. Puis étudier si il est nécessaire d’éduquer son lecteur

En premier lieu, nous verrons que le poète utilise ses sentiments pour écrire, il se réfère à son vécut. En effet, certains poètes revendiquent n’écrire pour personne d’autre qu’eux même. Cependant, leurs textes seront, pour la plupart, lus par une majorité de personne, les faisant rêver, partager des moments intimes et personnels. Par exemple, Victor Hugo nous fait partager sa peine dans « Demain dès l’aube » : nous pouvons imaginer cette personne se recueillant sur la tombe d’un de ses proches, le lecteur se sent de trop dans cette scène, mais souffre avec l’auteur. De plus, le poète est un être humain, ses sentiments sont vrais, il les transmet seulement pour que le lecteur médite quelques temps, pour qu’il s’imagine être l’auteur lui-même, comprendre ses sentiments. Par exemple, le poème « Il pleure dans mon cœur » de Paul Verlaine nous fait ressentir pendant un instant des sentiments qui ne nous appartiennent pas, le lecteur va se mettre à la place de l’auteur. Le poète a donc pour rôle de projeter son lecteur, grâce au partage de ses sentiments. Dans un second temps, nous verrons que, par sa forme expressive, le poète peut aussi charmer son lecteur. En effet, le langage poétique n’est pas naturel, selon certains auteurs, « un poète inspiré n’est