user icon

Etrangerspoesieess

849 mots 4 pages
Montre plus
CENTRES ÉTRANGERS
SÉRIE ES / S Objet d'étude : La poésie.

ÉCRITURE
I. Vous répondrez d'abord à la question suivante : (4 points)
En confrontant les trois textes du corpus (textes A, B, C), vous direz quelles sont les deux conceptions de la poésie qui s'opposent.
Il. Vous traiterez ensuite un de ces trois sujets : (16 points)
Commentaire :
Vous ferez un commentaire du poème de Victor Hugo (texte A).
Dissertation :
« La poésie [...] n'a pas d'autre but qu' Elle-même », écrit Baudelaire (texte C). En prenant appui sur les textes du corpus, sur les poèmes que vous avez lus et étudiés et sur votre culture personnelle, vous vous interrogerez sur cette déclaration et vous vous demanderez si elle correspond à votre définition de la poésie.
Sujet d’invention :
A l'occasion de la manifestation culturelle du Printemps des Poètes, les organisateurs vous confient la rédaction d'un discours dans lequel vous défendrez votre goût pour la lecture (et peut-être l'écriture) de la poésie, dans une société où elle n'est pas particulièrement à l'honneur.
Votre discours ne comprendra pas moins de deux pages.

--------------------------------------------------------

Textes :
Texte A - Victor Hugo : « Fonction du poète », Les Rayons et les Ombres (1840)
Texte B - Théophile Gautier : « Le poète et la foule » in España (1845)
Texte C - Charles Baudelaire : « Théophile Gautier », L'Art romantique (1857)
Annexe - Paul Eluard : L'Évidence poétique (1939). Texte A - Victor Hugo : « Fonction du poète », Les Rayons et les Ombres (1840)
Dieu le veut, dans les temps contraires,
Chacun travaille et chacun sert.
Malheur à qui dit à ses frères :
Je retourne dans le désert !
Malheur à qui prend ses sandales
Quand les haines et les scandales
Tourmentent le peuple agité !
Honte au penseur qui se mutile
Et s'en va, chanteur inutile,
Par la porte de la cité !

Le poète en des jours impies (1)
Vient préparer des jours meilleurs.
II est l'homme des utopies,
Les pieds ici, les yeux ailleurs.
C'est

en relation

  • Pedro calderón de la barca
    510 mots | 3 pages

    Pedro Calderón de la Barca de Henao y Riaño, est un auteur et poète dramatique espagnol, né à Madrid le 17 janvier 1600 et mort à Madrid le 25 mai 1681. Calderon est l'un des plus grand représentants du Siècle d'Or en Espagne au 17eme siècle. Ce siècle de rayonnement des oeuvre espagnol à travers l'Europe. Auteur de plus de deux cents textes dramatiques, il est avant tout célèbre pour….

    montre plus
  • Je respire ou tu palpites
    1087 mots | 5 pages

    Je respire où tu palpites… De Victor Hugo Commentaire composé Victor Hugo, une des plus grandes figures du XIXème siècle et chef de file du mouvement romantique, fascine toujours en raison de la multiplicité de ses talents et de la force de sa voix. Homme de théâtre et romancier fortement engagé dans les combats politiques de son temps, il est aussi et surtout un poète dont le discours lyrique s’inspire en grande partie de sa propre vie. Le poème "Je respire où tu palpites" est issu du deuxième livre de la première partie du recueil de poèmes "Les Contemplations" paru en 1856 alors que Victor Hugo vivait en exil à Guernesey, loin des siens et de ceux qu'il aimait.….

    montre plus
  • Regards et jeux dans l’espace dissertation
    1113 mots | 5 pages

    D’autre part, le poète se sert de son pouvoir créateur pour s’exprimer librement : Voilà ma boite à jouets Pleine de mots pour faire de merveilleux enlacements Les allier séparer marier, La….

    montre plus
  • Descriptif 1 Re STI2D 3 S Quences I III
    18776 mots | 76 pages

    1ère STI2D 3 SEQUENCE I – POESIE ET QUETE DU SENS Problématique Quel sens peut avoir la création poétique ? Que cherche le poète ? Textes étudiés en lecture analytique 1 – Hugo, « Le mendiant », Les Contemplations, 1856 2 – Baudelaire, « Correspondances », Les Fleurs du mal, 1857 3 – Jaccottet, « Le travail du poète », L’Ignorant, 1957 4 – Jaccottet, « Je sais maintenant que je ne possède rien … », L’Effraie, 1953 4 groupements de textes ○1er corpus.….

    montre plus
  • La laideur peut-elle etre une source d’inspiration pour un poète au même titre que la beauté.?
    944 mots | 4 pages

    des premiers objectifs du poète, notamment celui du XVIème siècle appartenant au mouvement de la Pleaide tels que Ronsard ou du Bellay mais également celui des poètes classiques ou romantiques comme Victor Hugo, est la forme-même c'est-à-dire sa beauté formelle .Pour eux, elle consistait dans une harmonie des sonorités qui était obtenue par la versification, Les rimes, les strophes par exemple des quatrains ou un sonnet. Des figures de style, comme des assonances, des allitérations, et des diérèses pouvaient contribuer aussi à la musicalité du poème. Mais plus que la beauté de la forme poétique, la Beauté qu’il s’agisse de celle d’un coucher de soleil, ou la beauté d’une femme a, on peut le voir, toujours inspiré les poètes.….

    montre plus
  • Corpus
    2013 mots | 9 pages

    (3 points)La réponse à cette question doit être rédigée mais brève, de l'ordre d'une demi-page ou d'une page, au maximum. II. Travaux d'écriture (14 points).1. Commentaire Vous commenterez le texte de Victor Hugo (Texte B) de "Fantine jeta son miroir par la fenêtre." à la fin du texte, à partir du parcours de lecture suivant : - Comment Hugo montre-t-il que la société pousse inévitablement Fantine à la prostitution ?….

    montre plus
  • Dissertation
    1154 mots | 5 pages

    Le soleil du désert leur a tapé sur le cerveau, le peuple juif n'a rien apporté que des malheurs. Pour lui la clé du malheur humain c'est le peuple juif, c'est un peuple qui ne nous a rien appris,….

    montre plus
  • Corpus
    1021 mots | 5 pages

    DEVOIR de FRANCAIS ENTRAINEMENT A L'ECRIT DU BACCALAUREAT OBJET D'ETUDE : L'ARGUMENTATION CORPUS : deux textes de V. Hugo texte A : « Fable ou Histoire » et texte B : « Bon conseil aux amants » (véritable titre du second texte) SUJET : QUESTIONS de SYNTHESE (6 points) pour le mardi 8 janvier COMMENTAIRE du texte B (14 points) pour le lundi 14 janvier Victor Hugo s'imposa au XIXème siècle comme le chef des écrivais romantiques.….

    montre plus
  • Français
    421 mots | 2 pages

    Vous traiterez ensuite, au choix, l’un des sujets suivants (16 points) 1. Commentaire Vous commenterez le texte A, Notre-Dame de Paris de Victor Hugo. 2. Dissertation Un roman se limite-t-il à l’invention d’une histoire ?….

    montre plus
  • Sujet baccalauréat général 2005
    1100 mots | 5 pages

    Après avoir pris connaissance de l'ensemble des textes, vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points) : Quelle est la conception de la poésie qui s'exprime dans chacun de ces textes ? Commentaire : Commentez le poème de Hugo (Texte B) Invention : A sa parution, le texte de Hugo suscite un vif débat dans la presse. Vous écrivez alors un article polémique, dans lequel vous défendez ou, au contraire, attaquez, sa conception selon laquelle la poésie doit employer tous les moyens expressifs qu'elle désire, sans se plier aux règles.….

    montre plus
  • Commentaire composé sur le poème de victor hugo
    745 mots | 3 pages

    Commentaire composé sur le poème de Victor Hugo Problématique: Quelle fonction Victor Hugo assigne-t-il au poète ? I/ La fonction du poète = Un élu de Dieu, qui doit toujours guider les hommes… a)Un être différent des autres hommes b)…….

    montre plus
  • Correction bac blanc
    1022 mots | 5 pages

    Sentiment amoureux de façon, comique, il ce moque du lyrisme amoureux classique Gros : Il ce moque des sujets poétique et Jacob sérieux Queneau : Il ce moque de la postérité ________________________ Commentaire sur Victor Hugo : Faire la problématique sur le corpus, l’idée du corpus inspiré de la dissertation et des questions Recevoir la méthode de fabrication du commentaire Ramener la présentation Hugo : Chef de file du romantisme Poète engagé Toute la lyre <- recueil peu connu et très….

    montre plus
  • Idée commentaire composé
    491 mots | 2 pages

    Je vais donc essayer de répondre à la question : « Comment Victor Hugo véhicule-t-il ces idées à travers un poème ? » Pour cela je diviserai mon étude en deux parties, dans un premier temps j’étudierais le vocabulaire inapproprié pour parler des enfants, dans un second temps j’étudierai comment Victor Hugo arrive-t-il à évoquer la misère dans ce poème. Dès le début de la deuxième partie du poème (la première ne parlant pas du travail des enfants), Hugo emploie une modalité interrogative. Il souhaite interpeller le lecteur grâce au registre pathétique du poème.….

    montre plus
  • Conflits de générations
    950 mots | 4 pages

    C’est ainsi que Victor HUGO dans son texte intitulé « Demain, dès l’aube » extrait des contemplations se livre à un lyrisme personnel suite à la disparition tagique de sa fille bien aimée. Notre commentaire composé consistera à étudier d’abord le projet de voyage du poète et en suite l’expression de son attachement à l’être aimé disparu. La lecture de ce poème nous amène à la découverte du projet de Victor HUGO. En effet, nombreux sont les élémentsdu texte qui trahissent cela. Parmi eux, nous pouvons citer la syntaxe, la bibiologie que Victor HUGO a convoqué pour nous communiquer son projet de voyage.….

    montre plus
  • Fonction du poete
    254 mots | 2 pages

    Les Rayons et les Ombres Dieu le veut, dans les temps contraires, Chacun travaille et chacun sert. Malheur à qui dit à ses frères : Je retourne dans le désert! Malheur à qui prend ses sandales Quand les haines et les scandales….

    montre plus