Etude de pratique éducative

4943 mots 20 pages
Étude de Pratique Éducative

La situation relatée s’est déroulée le 23 février pendant la période des vacances scolaires.
Au cours du repas du soir, une altercation a eu lieu entre deux jeunes filles placées dans la MECS (Maison d’enfants à caractère social) à Alençon dans l’Orne, où j’effectue mon stage de première année. Les prénoms des personnes présentes ont été changés afin de préserver leur anonymat.

I- LE CADRE LÉGAL ET RÉGLEMENTAIRE :
La maison d’enfants est née de l’évolution d’un établissement d’accueil de femmes en difficultés avec leur enfant, créé par la Congrégation des Sœurs de Marie-Joseph et de la Miséricorde il y plus de 150 ans. Elle est actuellement gérée par une association Loi 1901 « les petits châtelets »
Les démarches de la maison d’enfants s’inscrivent dans les missions du Conseil Général et de la Protection Judicaire de la Jeunesse, en collaboration avec les services de l’enfance et de la famille et dans le respect du Code Civil, de l’ordonnance de 1945 et dans les Lois du 2 janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale, du 4 mars 2002 relative à l’autorité parentale et du 5 mars 2007 réformant la protection de l’enfance.
La maison d’enfants accueille des jeunes filles et des jeunes garçons mineurs placés soit dans le cadre de mesures administratives, soit dans le cadre de mesures judicaires, directement ou via l’Aide Sociale à l’Enfance et au titre de l’Ordonnance de 1945.
Des groupes éducatifs ont étés formés selon leur âge, leur degré de maturité et leur projet professionnel avec un côté garçons et un côté filles :
Les chalets pour les plus jeunes de 6 à 10 ans
La saulaie pour les prés ados de 10 à 16 ans
Les appartements pour les ados de 16 à 18ans.
Les jeunes peuvent arriver directement dans un groupe ou venir d’un autre groupe de la maison d’enfants.
Mon stage se déroule sur le groupe des appartements où il y a 5 jeunes filles et 4 jeunes garçons.

II - CONTEXTE :
Nous sommes le 23 février en

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