Etude de ronsard "mignonne allons voir si la rose"
Introduction:
En avril 1545 Ronsard, qui est un poète de cour, rencontre Cassandre Salviati, très belle jeune femme de 13 ans. Ce poème est une ode en octosyllabe pour Cassandre .
Pb: A quel voyage le poète nous invite-t-il ?
I/ Invitation à contempler
a) A contempler la rose
Apostrophe v1-7-13 « Mignonne », « vous » v13, « votre » v16 Le poète s’adresse à une femme avec respect
Impératifs « allons voir » v1, « voyez » v7 Invitation à contempler (visuel)
Lexique de la rose v2 « déclose », beauté v3 « pourpre », v5 « pourprée » à couleur de la rose, symbole de l’amour personnification v3-5 « robe », v6 « teint » à association femme/rose
b) Eloge de la beauté de la femme
Comparaison
Parallélisme à la rime entre « pareil »v6 et « soleil »v3
Mise en valeur de la beauté
Apostrophe « mignonne » à expression charmante, flatteuse mais enfantine
Métaphore filée v14-15 à femme comparée à la rose
Méditation sur l’aspect éphémère de la rose
II/ Une invitation à méditer
a) découverte de la mort de la rose
Expression du temps: temps verbaux « avait déclose » v2 plus-que-parfait, « a point perdu » v4, «laissé choir »v9 passé composé
Résume la vie éphémère de la rose
Négation restrictive « ne dure que » v11 + enjambement v11-12
Rapidité de la vie de la rose
Lexique « matin » v2-v12 « soir »v12
Antithèse « matin / vesprée »v2-4, « matin/soir »v12
Oppose le matin, la jeunesse au soir et à la vieillesse
Anaphore de « las » v7-9 à regret
Terme péjoratif « marâtre » + apostrophe à accusation du poète
Exclamatif v9-12 à émotion du poète
Phrase nominale à le poète « en perd son verbe »
Douleur de la découverte de la mort
Le poète fait une découverte remplit d’émotion qui entraîne une réflexion
b) Conseil du poète
Double impératifs « Cueillez » v16
Récurrence de la 2nde du pluriel Appel pressant et personnel à vivre le « carpe diem »
« Mignonne à Connote une supériorité