* Jouons aux sociologues *
**ETUDE DES CATALOGUES DE NOEL**

Consigne : dans vos boites aux lettres ou au supermarché, récupérez un ou plusieurs catalogues de jouets. Non, vous n’allez pas refaire votre liste pour le père noël mais bien analyser ces supports marketing et interpréter vos analyses, tels des sociologues en herbe… !!

1. A partir de quel âge les jouets sont-ils sexués (séparation de jouets fille/garçon) ? a quel moment de l’évolution de l’enfant cela correspond-t-il ?

2. Quels codes (indices) les catalogues utilisent-ils pour appuyer cette séparation ?
Consigne : vous ouvrez le magazine à n’importe quelle page… comment savez vous que vous êtes dans les jouets garçons ou filles ?

3. Quelles sont les caractéristiques principales des jouets de garçons que vous pouvez noter ? donnez des exemples et précisez quel impact cela peut-il avoir sur le développement des hommes ?
Exemple : jouet de sport d’extérieur (ballon de foot) ( les hommes tournés vers l’extérieur et le mouvement du corps.
( Consigne : donnez au moins 10 caractéristiques, exemples et précisions. Vous pouvez faire un tableau (excel) à trois colonnes que vous collerez ici.

4. Quelles sont les caractéristiques principales des jouets de fille ? quel impact peut-il avoir sur le développement des femmes ?
Exemple : jouet d’intérieur (fabrique de bougies)( les femmes tournées vers l’intérieur, les activités calmes.
( Même consigne

5. Quels liens peut-on faire entre la réussite des filles à l’école et les jouets qui leur sont attribués plus jeunes ? Argumentez.
Au lien suivant, vous trouverez des statistiques sur les résultats scolaires des filles et des garçons. http://www.inegalites.fr/spip.php?article977&id_mot=145 6. Quels liens peut-on faire entre les professions exercées par les femmes et les jouets qui leur sont attribués plus jeunes ? Argumentez.
Au lien suivant, vous trouverez des statistiques sur les