etude des systemes
2013-2014
Ichrak CHARFI
Chapitre 1 : Etude fonctionnelle
Objectif du chapitre :
À partir d’exemples simples, cerner les principaux concepts de l’Analyse Fonctionnelle (AF)
Objectifs
Savoir :
–Formaliser et valider un besoin
–Rechercher et caractériser les fonctions dans le but de créer ou améliorer un produit ou un service.
Chapitre 1 : Etude fonctionnelle
Approche intuitive
A. Analyse fonctionnelle externe
I. Besoin- Produit
II. Expression du besoin : Graphe de prestations ou «Bête à Cornes»
III. Analyse fonctionnelle du besoin
1. Elements du milieu extérieur
2. Phases et cycle de vie du produit
3. Fonctions de services : Graphe des interacteurs ou de la
«Pieuvre»
4. Caractérisation des fonctions de service attendues
5. Cahier des charges fonctionnel
B. Analyse fonctionnelle interne
Approche intuitive
Qu’est-ce qu’un produit ?
2 exemples de produit :
Approche intuitive
Quel/s produit vous vend un vendeur de voitures ?
•Une voiture…
• mais aussi
–Une garantie
–Un crédit
–Le SAV
–La gravure antivol des vitres
–Un beau porte-clés
–La gestion des formalités administratives
Approche intuitive
Ce que peut être un produit
•Matériel (objet physique)
•Immatériel : Processus (enchaînement d’opérations),
Service, Logiciel, Une organisation…
L’analyse fonctionnelle s’applique à
–Tout ou une partie d’un ensemble
–Un produit existant ou nouveau
L’AF concerne un système
Approche intuitive
Qu’est-ce qu’un système ?
Toujours conçu dans le but de répondre à un besoin, un système est une association structurée de constituants ayant des relations entre eux.
Ces constituants et ces éléments peuvent être nombreux et les interactions de formes différentes (échanges de matières, énergies ou informations) : on parle alors de système complexe pluri technologiques. Approche intuitive
Caractéristiques d’un système
–Défini par des frontières et un environnement
–Réalise une mission