Objectif : Montrer les particularités de l'incipit 39-51

I/ Un incipit réaliste La première phrase commence « in média res » (au milieu de l'action) Cela permet de créer une atmosphère de mystère autour du personnage du vieux carrick. L'auteur installe un cadre spatio-temporel qui se veut réaliste. Balzac revient à un roman plus réaliste . Il utilise un toponyme, qui renvoi à un lieu réel. Le roman réaliste peut également être lu comme un roman réaliste. Pour comprendre les récits de Balzac, il faut passer l'incipit qui peut paraître être ennuyant.
1-L'étude p39-47
La présentation de l'étude d'avoué commence par la mise en avant la catégorie professionnelle. La description se base principalement sur les activités des personnages. L'auteur montre aussi la hiérarchie parmi les clercs. On voit que personnage est en train d'écrire une requête où apparaît la période de l'histoire, ce qui permet au lecteur de les placer dans un une période historique.

Ordonnance royale=décret

La description va arriver après la présentation des personnages, cette description est balzacienne, longue et précise.

L'antre de la chicane est une métaphore de l'étude, un lieu où on vient régler ses comptes. Ce lieu est paru comme sale, mal entretenu, insalubre et désagréable par la description. Balzac utilise un vocabulaire juridique. fange=boue cloaques=lieu sale, où on règle ses comptes.

L’essentiel de cet incipit est la présentation des personnages. Le début du récit insiste sur la physionomie du personnage. En utilisant une métonymie, rapport entre le contenu et le contenant.

Aménité)= compréhension avec gentillesse, bienveillance

Mots et groupes de mot qui relèvent du personnage:
Vieux plaideur, l'homme malheureux, l'inconnu, le pauvre homme.

C'est l'absence d'identité qui est mis en valeur par des termes comme génériques, l'homme. Les adjectifs qui caractérisent les termes qui renvoi au protagoniste montre son aspect délabré. On retrouve