Etude germinal
Une entré dans le romans en mouvement, avec des éléments du paysage évoqué par des réalités dynamique ainsi qu'une progression vers l'action. Dès le début dans le roman, nous entrons dans un passage en mouvement avec plusieurs verbes de marches « suivait » (L.2), « déroulait » (L.9). Ces verbes conjugués a l'imparfait nous laisse entendre que le moment dur dans le temps et que sa marche est longue et difficile. Nous pouvons aussi observé du plus-que-parfait « était parti » qui nous indique qu'il s'est passé d'autres évènements durant sa route et que l'action a commencée avant. De même, on peut observé que des évènements du paysage normalement inanimé sont évoqué par des réalité dynamique « pavé » (L.3) est mis en mouvement par « coupant » (L.4) ainsi que « le pavé se déroulait » (L.9). Quand on avance dans notre lecture, on peut s'apercevoir qu'elle même est mise en mouvement par de nombreuse virgules et de longues phrases, qui nous montre que les mouvements du personnage sont long, dur et