UNIVERSITE OMAR BONGO

FACULTE DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES

DEPARTEMENT DES LETTRES MODERNES
LITTERATURE GENERALE ET COMPAREE.

FRANCOPHONIE POLITIQUE ET CULTURELLE.
(Étude de la colonisation dans Une vie de boy de Ferdinand Léopold Oyono)
Licence 1
Membres du groupe: L'enseignant:
MEBALE M'OBIANG Alan B. Dr.NDONG EGBELE Déborah NTOUTOUME ZEE MEZUI Landry MBOSSO MAMOUAKA KOUMBA Ken Christopher. Année académique : 2013-2014. Plan du devoir:

Introduction. Résumé de l'œuvre.
Définition générale. Etude du thème: I. Les mœurs de la société des Blancs. 1 - L'exploitation. 2 - La violence. 3 - Le racisme.

II. Les mœurs de la société noire. 1 - La souffrance. 2 - L'esclavage. 3 - L'injustice.

Conclusion.

Introduction. La période allant du XIX ème au XX ème siècle correspond amplement à la colonisation en Afrique, puis à la fin du processus de prise de conscience du peuple noir [l'année 1945]. Cette prise de conscience est favorisée d’une part par les intellectuels noirs de la diaspora et d’autre part par les hommes politiques et les tirailleurs ayant participé aux deux guerres. Elle se manifestera au niveau de la création romanesque par la naissance d’un nouveau courant: le courant de la critique de la colonisation. Une vie de boy, le texte que nous étudierons et qui s’inscrit d'ailleurs dans ce courant, s’intéressera à la prise de conscience par rapport au vrai visage de la colonisation dans ce continent et particulièrement dans un pays: le Cameroun. En effet, ce roman fait le procès de la colonisation, dévoilant les mœurs de la société des Blancs, leur hypocrisie, la violence, le racisme, l’exploitation des colonies, et tout ceci