EVALUATION DIAGNOSTIQUE PREMIERE SEPTEMBRE 2014 – 2h
SUJET A

A – GUILLERAGUES, Lettres portugaises (1669)
B – MADAME DE SÉVIGNÉ, Correspondances, 5 octobre 1673.
C – MONTESQUIEU, Lettres persanes, « Lettre CLXI »(1721)
D – LACLOS, Les Liaisons dangereuses, « Lettre CXXVII » (1782)

AU CHOIX

QUESTIONS DE CORPUS
1) Quelle est la place dévolue au destinataire dans chacune de ces lettres ?
2) Quel est l’enjeu de chaque lettre ?
INVENTION
La fille de Mme de Sévigné s’empresse de répondre à la lettre de sa mère afin d’atténuer la douleur de la séparation en cherchant à la persuader des mérites de l’échange épistolaire. Vous rédigerez cette lettre.
20 lignes minimum
COMMENTAIRE
Vous commenterez le texte D en répondant à la problématique suivante : « En quoi Madame de Merteuil incarne- t-elle un modèle d’émancipation féminine au XVIIIème siècle ? ». Vous rédigerez l’introduction et la conclusion en intégralité et veillerez à présenter un plan, le plus détaillé possible des axes et sousparties. Vous rendrez également le texte annoté/surligné/légendé.

Texte A — GUILLERAGUES, Lettres portugaises (1669)
En 1669 parut à Paris un livre anonyme intitulé Lettres portugaises consistant en cinq lettres d’amour adressées par une religieuse du Portugal, Marianne, à un gentilhomme français passionnément aimé et qui l’a abandonnée.
On crut d’abord à l’authenticité des lettres mais très vite le bruit circula que cette correspondance était inventée, oeuvre littéraire due à la plume de Guilleragues. Les cinq lettres se présentent comme un monologue, les réponses du destinataire étant absentes.
[…] Il y a longtemps qu’un officier attend votre lettre ; j’avais résolu de l’écrire d’une manière à vous la faire recevoir sans dégoût : mais elle est trop extravagante, il faut la finir. Hélas ! il n’est pas en mon pouvoir de m’y résoudre, il me semble que je vous parle, quand je vous écris, et que vous m’êtes un peu plus présent. La première ne sera pas si longue, ni si importune, vous pourrez