Evaluation période 1
Lecture compréhension

Nom

Comprendre un texte lu silencieusement et répondre à des questions
Identifier les personnages d’un texte
Connaître et utiliser le vocabulaire du livre : titre, auteur

1

A
A
A

AR
AR
AR

Classe de CE1
Date

ECA
ECA
ECA

NA
NA
NA

Lis attentivement ce texte :

La petite poule rouge
La petite poule rouge grattait dans la cour quand elle trouva un grain de blé !
- Qui est-ce qui va semer ce grain de blé ? dit-elle.
- Pas moi, dit le dindon.
- Ni moi, dit le canard.
- Ce sera donc moi, dit la petite poule rouge, et elle sema le grain de blé.
Quand le blé fut mûr, elle dit :
- Qui va porter ce grain au moulin ?
- Pas moi, dit le dindon.
- Ni moi, dit le canard.
-Alors je le porterai, dit la petite poule rouge ; et elle porta le grain au moulin.
Quand le blé fut moulu, elle dit :
- Qui est-ce qui va faire du pain avec cette farine ?
- Pas moi, dit le dindon.
- Ni moi, dit le canard.
-Alors je le ferai, dit la petite poule rouge ; et elle fit du pain avec la farine.
Quand le pain fut cuit, elle dit :
- Qui est-ce qui va manger le pain ?
- Moi ! cria le dindon.
- Moi ! cria le canard.
- Non, pas vous, dit la petite poule rouge. Moi et mes poussins, nous le mangerons.
D’après Histoires de souris et de poules de Sarah Cone Bryant

2

Réponds aux questions.

a. Qui a écrit cette histoire ?

C’est 



b. Quel est le titre du livre dans lequel on peut trouver cette histoire ?

Le titre est : 



c. Quels sont les personnages de l’histoire ?( surligne-les dans le texte)

Les personnages sont 
3



Réponds par vrai ou faux.

 C’est l’histoire d’un grain de blé.

…………………..

 La poule rouge fait tout le travail.

………………….

 Le canard et le dindon ne font rien.

…………………..

 La poule rouge a fabriqué du pain.

…………………..

 Le pain sera mangé par le dindon et le canard.

…………………..

4

Réponds par une phrase :

Où est la petite poule au début de l’histoire ?

Elle est : 



Que trouve la petite poule en grattant ?

Elle