Ecole préparatoire el housariKairouan | Nom :Prénom :Classe : | Test d’évaluation du pré-requis des élèves de 9eme année de l’enseignement de base. | Année scolaire 2012-2013 |

Texte :
Le poisson , la mort dans le ventre, revient à le vie. Dans un ultime déploiement de beauté et de puissance, ce géant fait un bond fantastique. Rendant un instant, il resta comme suspendu en l’air au dessus du vieil homme et de la barque. Enfin, il s’est écrasé lourdement dans la mer.
Le vieux et son bateau furent submergés par une trombe d’eau. Le vieux était épuisé ; il était à bout ; il voyait à peine clair. Pourtant il démêla la corde du harpon la fit glisser lentement dans ses mains écorchées. Quand la vue lui revient, le poisson était sur le dos ; il aperçut son ventre argenté. Le dard du harpon sortait de biais, près de la tête ; la mer commençait à se teinter d’un sang rouge, qui avait plus de mille mètres de profondeur. Pius la couleur s’étala comme un nuage. L’espadon, argenté et immobile, flottait sur les vagues. Ernest Hemingway, le vieil homme et la mer
/.compréhension :
1. ou se trouvent les personnages de ce texte ? justifie ta réponse par deux détails tirés du texte :
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2. Encadre la bonne réponse : Il s’agit entre le vieil homme et le poisson :
-d’un jeu -d’un combat
Relève dans le texte deux détails qui le montrent :
1………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………
3. Barre ce qui est faux : Pourquoi le pécheur était-il épuisé ?
-il était vieux -il y avait une