Exemple de plan pour une dissertation

-Idée Principale 1L’auteur donne une description minutieuse de la réalité.

Idée secondaire I
Portrait précis du décor dans lequel travaillent les serveuses. Passage : « Les cinq jeunes serveuses allaient et venaient rapidement, se heurtant dans leur course [. . . ] le déclic du grille-pain [. . . ], le ronron des cafetières [. . . ], les crépitements du poste de commande formaient un bruit continu[. . . ]. » (p.15) Explication : Au choix du rédacteur.

Idée secondaire II
Portrait précis des tâches de Marguerite. Passage : « Elle ajoutait un peu de crème fouettée en la faisant couler d’un cornet de carton [. . . ] elle puisait une cuillerée de guimauve blanche [. . . ], elle arrosait le tout de caramel ou de sirop [. . . ]» (p.16) Explication : Au choix du rédacteur.

-Idée Principale 2L’auteur donne une illustration de la vie urbaine.

Idée secondaire I
Portrait de la foule du quartier Passage : « C’était l’habituelle ruée d’entre midi et une heure : quelques travailleurs du quartier habillés de gros coutil, des commis des magasins de la rue Notre-Dame [. . . ], deux nonnes du service social à mantes grises [. . . ]» (p.15) Explication : Au choix du rédacteur.

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Idée secondaire II
Portrait de la ville dans les quartiers aisés. Passage : « Et soudain, elle évoqua la rue Sainte-Catherine, les vitrines des grands magasins, la foule élégante du samedi soir, les étalages des fleuristes, les restaurants avec leurs portes à tambour [. . . ].» (p.19) Explication : Au choix du rédacteur.

-Idée Principale 3L’auteur présente des personnages issus de milieux sociaux différents.

Idée secondaire I
Marguerite arrive de la campagne. Passage : « Paysanne venue habiter tard chez des parents de la ville, elle n’était point encore désillusionnée de tout le clinquant du quartier.» (p.16) Explication : Au choix du rédacteur.

Idée secondaire II
Jean semble viser l’ascension sociale. Passage : « Jamais elle n’avait