Synthèse personnelle

1°S1

Groupe : Geoffray Estelle, Ségard Caroline.
Thème : « Avancées scientifiques et réalisations techniques. »
Sujet : Les réalisations techniques face aux défis du XXIème siècle : lunettes et télescopes
Problématique : Quelle a été l'évolution des éléments des instruments d'observation astronomique ?
Disciplines concernées : Mathématiques et Physique-Chimie.

I. Introduction

Au commencement des Travaux Personnels Encadrés (TPE), nous devions nous mettre par groupe de trois ou quatre et choisir un thème parmi ceux imposés. C'est ainsi que je me suis retrouvée avec Estelle et Caroline. Nous savions pas à quoi nous attendre puisque c'est la première fois que nous devions travailler en groupe sur une aussi longue durée. Au départ, parmi tout les thèmes, nous avions choisis dans le thème de la mesure 'la cartographie' mais après quelques recherches sur le net, on a compris que ce sujet était très complexe. On a donc laisser ce sujet en suspens pour finalement choisir les lunettes et les télescopes. Ce dernier sujet nous a beaucoup inspiré du fait que nous avions eu l'idée de faire une lunette astronomique et de faire une visite au CRAL, le Centre de Recherche Astrophysique de Lyon.

II. Démarche

Après avoir choisis le sujet, on a eu du mal a trouver une problématique correcte. On a donc d'abord fait les différentes expériences pour faire la lunette astronomique. Lors de ces expériences, on a eu plusieurs difficultés, notamment au niveau des calculs et des valeurs algébriques qui étaient pour nous une notion nouvelle. De plus, les formules à étudier étaient très complexe et difficiles. Mais grâce à nos professeures de physique-chimie et de mathématiques nous avons réussi à surmonter ces difficultés et à comprendre le fonctionnement d'une lunette. A la fin de l'expérience, on a fait une mise au point avec la professeure. L'expérience a sans doute été la partie la plus longue du Tpe du faite que l'on