Exemple travail imagerie
LPSYM2514 Méthode d’intervention clinique : partie relaxation et imagerie
Année académique 2011-2012
Année académique 2011-2012
Rapport individuel
Rapport individuel
Université Catholique de Louvain
Faculté de psychologie et sciences de l’éducation
Université Catholique de Louvain
Faculté de psychologie et sciences de l’éducation
Introduction :
Ce rapport est rédigé dans le cadre du cours « Méthode d’intervention clinique : partie relaxation et imagerie ». Il vise à une mise en pratique de la théorie présentée durant les cours magistraux. Pour ce faire, des jeux de rôle entre étudiants, par binôme, furent menés. Les étudiants prenaient tantôt la place du psychologue et menaient l’entretien, tantôt la place du patient/client. Une série d’entretiens fut donc menée autour de la problématique apportée par le patient. Ils mêlaient des techniques de travail de la relaxation, de la respiration, d’imagerie mentale et du travail sur le tonus musculaire qui étaient présentés au patient selon ses besoins.
Les entretiens se sont déroulés dans des locaux vides de la faculté, légèrement reconfigurés afin que le « thérapeute » et le « patient » soient installés le mieux possible.
Ce rapport pourra sembler par moment un peu inégal par rapport à la quantité des informations retranscrites selon les séances. Mais le but de ce rapport est de donner les moments clés des séances afin de montrer au mieux l’évolution du patient durant les jeux de rôle.
Anamnèse :
Le patient, H., est un jeune homme âgé de 20 ans, étudiant en 1ère master en sciences psychologiques. Il réside, la semaine, dans un studio de Louvain-la-Neuve. Il vit actuellement en couple et il a une vie sociale assez riche. Il retourne chaque week-end chez ses parents. Il est fils unique.
Son parcours scolaire fut normal, aucun problème ne fut remarqué. Il est assez perfectionniste dans ses travaux : il aime pouvoir