Explication de texte de La Cigale et la Fourmi

Pages: 14 (8328 mots) Publié le: 1 mai 2015
Explication de texte : La cigale et la fourmi (I,1)


[NB : puisqu'il s'agit d'une introduction d'une explication orale, il n'est pas indispensable, cette fois, de rédiger cette introduction en un seul paragraphe puisque votre introduction ne sera de toute façon pas lue par un examinateur le jour J]:

Présentation et situation :
Le texte à commenter est tiré de la fable de l'écrivain classiqueLa Fontaine intitulée « La cigale et la fourmi ». Il s'agit de la toute première fable du premier livre des Fables de La Fontaine, fables publiées en 1668 et dédiées au Dauphin, alors âgé de 7 ans, et qui visent à donner, sous forme ludique et plaisante, un enseignement moral au futur monarque de la France et donc quasiment de l’Europe. La première chose à signaler pour la situer est donc justesa place à part puisqu’elle est tout à fait en tête du recueil, ce qui implique que La Fontaine lui accordait sans doute un rôle de « vitrine » -et de fait, c’est une des plus célèbres et l’une des plus pastichées ou parodiées ; mais à part cela, il n’y a par définition rien à signaler sur ses rapports avec des fables antérieures du recueil puisqu’il n’y a pas de fable antérieure à celle-ci dans cerecueil.
En revanche, on peut situer cette fable en la situant brièvement dans la tradition du genre de la fable grecque : en effet, on trouve déjà le canevas et le modèle de cette fable chez le fabuliste grec Esope (VIè siècle avant J.C, donc 22 siècles avant La Fontaine), ici imité par La Fontaine : dans les deux fables, en effet :
- la situation est identique (une cigale qui, affamée, vientdemander de la nourriture à une fourmi, qui refuse, et abandonne ainsi la cigale à son sort, avec donc la même opposition de valeurs dans les deux cas : la prévoyance symbolisée par la fourmi s’oppose frontalement à l’insouciance personnifiée par la cigale) ;
- il y a une alternance entre récit et dialogue
- il y a une même chute ultime fondée sur l’opposition « chanter »/ »danser ».
En revanche,La Fontaine a aussi inséré quelques différences :
- il a mis le titre au singulier (au lieu de : « La cigale et les fourmis » chez Esope) : il individualise donc plus les personnages au lieu, comme Esope, d’évoquer une collectivité de fourmis ; cela donne une allure plus personnelle et plus vive au duel des deux personnages.
- en outre, il amplifie la fable d’Esope par quelques notationsconcrètes (en particulier aux vers 5 et 6) ;
- enfin et surtout, il y a chez Esope une morale finale, qui incrimine nettement la négligence de la cigale, alors que tel n’est pas le cas chez La Fontaine : on y reviendra au fil du commentaire et en conclusion.

LECTURE

Principaux axes de lecture : on essaiera de montrer en quoi cette fable présente les caractéristiques typiques du genre de l'apologue; etdans le prolongement de cette analyse, on essaiera de montrer que l’intérêt de cette fable ne se limite pas à la distraction d’un public enfantin, et qu’elle peut toucher, au-delà et de manière plus profonde, un public adulte, comme le dit La Fontaine de l’ensemble de ses Fables dans la Préface du recueil. Et l'on tentera enfin de montrer l'image de l'Homme qui peut être dégagée de cette fable.Dans cette perspective, l’accent sera mis au fil de l’explication sur :
- la façon dont cette fable entremêle l’agrément de la formulation au sérieux du propos
- la subtilité et la complexité du message véhiculé, dont la netteté est atténuée par : a) l’absence de morale (que ce soit en fin ou en début de fable) b) dans certains cas, l’indécision des voix : est-ce l’un des personnages qui s’exprime,ou le narrateur à travers les propos prêtés à ce personnage ? c) la présence de l’ironie
D’où la nécessité, tout au long de l’analyse linéaire, de prêter une grande attention aux moindres indices permettant d’identifier la position du narrateur vis-à-vis de ce qu’il raconte.

Développement :

Avant d’entrer dans le détail de l’analyse vers par vers, quelques mots sur le mouvement du texte :...
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