Dans la socit actuelle, les activits sportives ont une place primordiale. En effet, on est pass de pratiques de loisirs des pratiques sociales de maintien en bonne sant. Choisir la course au concours fut pour moi un enjeu de taille. Mes intentions taient de redcouvrir lathltisme que je navais pas pratiqu depuis le secondaire. Je nai pas derrire moi une pratique rgulire en endurance, il me fallait accepter un effort violent et continu. Je devais essayer de dpasser mes limites et pour cela lenjeu du concours ma motiv. Mon expos sattachera transposer mon exprience une rflexion sur la discipline, en lien avec les programmes de lcole primaire, en rpondant la question Comment favoriser lentre dans un module dapprentissage en athltisme afin dengager lensemble des lves dune classe Dans un premier temps, je montrerai en quoi les difficults que jai pu rencontrer mont permis de mieux comprendre celles de mes lves, mais aussi de mieux saisir les enjeux de cette pratique.(I) Cette activit telle quelle est propose au CRPE nest pas envisageable lcole et je vous en exposerai les raisons dans un second temps (II) Je terminerai mon analyse par la prsentation dune situation pdagogique dentre dans la discipline (III) I. Ma pratique ce que jen retiens pour mon enseignement Parmi les 2 options proposes lpreuve dEPS, jai opt pour la course de 1500m. Les objectifs atteindre sont clairement dfinis par le barme. Elle demande peu de matriel et peut se pratiquer partout que ce soit en milieu ouvert ou ferm. Jai commenc mon entrainement en Novembre et il sest droul en 2 tapes 1e tape courir longtemps sans sessouffler Jai donc commenc mentraner en travaillant dans un premier temps lendurance et mes capacits arobies. Une deux fois par semaine je suis alle courir allure modre pour essayer de tenir un objectif de courir 10 mn sans sarrter, avec des temps darrt lors des premires sances. Puis une allure plus soutenue ayant pour repre la distance parcourue durant le mme temps. 2e tape