Expression et culture générale, devoir 1

Pages: 4 (967 mots) Publié le: 10 juin 2012
1 Etudes des paratextes
1.1 Les deux premiers paragraphes parlent du contenu du texte. Ils donnent le contexte du poème et plus exactement le fait d’hivers qui a inspiré l’auteur. Le titre du poèmea aussi trait au contenu.
Le troisième paragraphe est une biographie de Jacques Prévert. Il indique le rôle de Jacques Prévert dans la culture française.
En dessous du titre, l’auteur indique ledestinataire du poème. C'est la provenance du texte, comme « Jacques Prévert, Paroles, 1934 » qui ont été ajouté par l’éditeur et renseignent de l’année de parution du texte et dans quel livre.L’éditeur explique que Marianne Oswald est « une amie de Prévert » et a donc trait à la provenance du texte.

1.2 Le chapeau du texte, de « Sans attendre » à « à insérer », a trait au contenu del’article. Il indique le contexte géopolitique et historique du sujet traité par l’auteur.
Le titre, « Jeunes délinquants entre éducation et punition », et le sous-titre, « le fantôme des maisons deredressement », ont trait au contenu du texte.
« Par Jacques Bourquin » informe de l’auteur de l’article, et a donc rapport à la provenance du texte, de même que « Jacques Bourquin Le Monde diplomatique, juin2002 » qui indique, en plus, la date de parution de l’article et dans quel journal.
Enfin, le contenu lié à l’auteur de l’article se retrouve avec « Président de l’association pour l’histoire del’éducation surveillée et de la protection des mineurs, corédacteur en chef de la revue Le temps de l’histoire. ». Cet élément indique la légitimité de l’auteur sur le sujet.

2. Identification desgenres, des types et extraction du propos directeur
2.1 « Chasse à l’enfant » est un texte poétique de type narratif.
Jacques Prévert y dénonce le fonctionnement des maisons de redressement ense concentrant
sur l’histoire du pensionnaire qui n’a pas été retrouvé lors de l’évasion de la maison de
redressement de Belle-Île-en-Mer d’août 1934.
2.2 « Les jeunes...
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