Zeus à la conquête de l’Olympe
Auteur : Hélène Montardre
Fiche pédagogique élaborée par Adeline Pringault
Leguy, professeur certifiée de Lettres Modernes,
Docteur en Littérature française.

Zeus est bien entendu un personnage central de la mythologie grecque. Central, il l’est aussi pour tous ceux qui veulent lire et mieux comprendre les textes antiques et fondateurs de notre civilisation. Cependant, s’il est présent dans tous les textes, et en particulier dans L’Iliade et L’Odyssée d’Homère, il est rare que l’on connaisse son enfance et les péripéties liées à son ascension sur le mont Olympe. Pour beaucoup, et pour de nombreux élèves de sixième, Zeus trône sur le mont Olympe de toute éternité… Ce récit nous plonge dans les origines et nous présente la cosmogonie du monde antique. Les activités qui suivent s’organisent comme une séquence d’enseignement, mais elles restent indépendantes les unes des autres et peuvent donc être utilisées en appui à une lecture cursive.
L’activité 2 autour de l’histoire des arts peut éventuellement être adaptée en classe de troisième dans le cadre d’un chapitre sur le théâtre : « de la tragédie antique au tragique contemporain ».

Activités et dominantes

Activité 1

Objectif(s) de la séance
Lire une cosmogonie

Lecture / Culture générale Supports
- Hélène Montardre, Zeus à la conquête de l’Olympe
- Lexique, pp. 121-125

Histoire des arts

Observer une représentation de
- Phidias, Zeus
Zeus et reconnaître ses attributs - Daniel C. French, Abraham Lincoln
Observer l’influence d’une œuvre artistique Activité 3 (1- 2h)

Comprendre le rôle de la pie

- Hélène Montardre, Zeus à la conquête de l’Olympe

Apprendre les genres
Utiliser le dictionnaire

- Un dictionnaire de langue

Créer des êtres fabuleux ou monstrueux - Descriptions des « monstres » dans
Zeus à la conquête de l’Olympe, p. 32,
52 et 63.

Activité 2 (1h)

Lecture / Écriture

Activité 4 (1h)
Langue : orthographe

Activité 5 (2h)
Écriture

© Éditions Nathan, 2012

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