FDAP

Pages: 7 (1716 mots) Publié le: 2 janvier 2015
CAP – EP1 - Fiche descriptive d’activité
Rappels : 6 fiches doivent être établies par le candidat (2 en ronde, 2 en accueil/filtrage, 2 en
poste de surveillance). Elles doivent être présentées à l’aide d’un traitement de texte,
NOM PRENOMS DU CANDIDAT : ____________________________________________
NOM DE L’ENTREPRISE : ___________________________________________________
FONCTION / ACTIVITEDECRITE : ____________________________________________
SITE : RONDE – ACCUEIL/FILTRAGE – POSTE DE SURVEILLANCE
(rayez mentions inutiles)
Qui a donné les consignes ?

Comment (oralement, par écrit, forme) ?

Matériels disponibles pour répondre à la demande :

Personnes susceptibles d’aider :

Ressources autres (documentation papier, informatisée….) :

Objectif à atteindre :Autonomie dans l’action (nombre de personnes impliquées, contrôle par supérieur) :

Méthode mise en œuvre :

Objectif réellement atteint :

Durée de l’action :

Mode de compte rendu (à qui et comment ?) :

Leçons tirées de cette activité :

pouvais vous m'aider a remplir la fiche s'il vous plait?
merci d'avance.








CAP APS
Epreuve EP1 – Prévention des actes de malveillance etde négligence
Grille d’évaluation CCF de la situation numéro 1
NOM DU CANDIDAT : _______________________________________________________
ETABLISSEMENT DE FORMATION : __________________________________________
DATE (2ème trimestre année terminale) : __________________________________________
EVALUATEURS :
- Professionnel : ____________________________________________________________
-Enseignant : ______________________________________________________________
Compétences à dominer par le candidat
OUI NON Barème
Note
Le dossier :
- Comporte bien 6 fiches descriptives d’activités
- 2 pour rondes, 2 pour poste de sécurité, 2 pour
accueil/filtrage
- Les fiches sont présentées à l’aide d’un texteur
- Les éléments principaux sont complétés
Le candidat prouve sa compétence à :
C11– Rechercher, décoder, mémoriser les
consignes indispensables sur un site
C21 – Analyser la configuration, les équipements
et dispositifs de sécurité d’un site
C22 – Analyser la situation créée après
l’intervention sur un incident
C23 – Analyser les causes et conséquences d’un
incident en vue de rendre compte
C41 – Informer des dysfonctionnements et
éventuellement des défaillancesconcernant les
matériels et les installations mettant en cause la
sécurité du site
Le candidat doit être capable d’approfondir les
compétences ci-dessus et de faire la preuve de ses
connaissances dans les domaines suivants :
S1 Institutions publiques françaises et
européennes
S2 Organisation de la sécurité en France
S3 Cadre juridique d’exercice de la profession en
France
S41 Lutte contre lamalveillance
S43 Protection de l’environnement
S5 Techniques de communication (*)
S6 Sciences appliquées à la sécurité
(*) On jugera, en particulier :
- l’expression dans un langage clair
- A l’oral
- A l’écrit
- Le fait de suivre une idée, un plan, une logique
(exposé et entretien)
- L’attitude
- Le respect de la durée impartie à l’exposé

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CAP APS
Epreuve EP1 – Prévention desactes de malveillance et de négligence
Grille d’évaluation CCF de la situation numéro 2
Ecrit sur
l’environnement juridique, technologique et scientifique des métiers de la sécurité
NOM DU CANDIDAT : _______________________________________________________
ETABLISSEMENT DE FORMATION : __________________________________________
DATE:____________________________________________________________________
EVALUATEURS :
- Professionnel : ____________________________________________________________
- Enseignant : ______________________________________________________________
Cadre

Savoirs

Détail des savoirs

ENV.
SCIENTIF.

ENVIRONNEMENT
TECHNOLOGIQUE

ENVIRONNEMENT JURIDIQUE

Notions de libertés publiques – les
Institutions françaises
S1 Institutions publiques...
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