Les modèles pédagogiques.

Fernand Deligny, né le 7 novembre 1913 à Bergues (Nord) et mort le 18 septembre 1996 à Monoblet (Gard), est un éducateur français, une des références majeures de l'éducation spécialisée.
Il a suivi des cours de psychologie et de philosophie à l’université. En 1934 il prend connaissance d’un asile psychiatrique à Armentières, il fera par la suite son service militaire et deviendra instituteur. Il intégrera l’asile d’Armentières, en tant qu’éducateur spécialisé en 1938. Où il mettra sur pied de grand projet.
Pour avoir connu l’asile d’Armentières en comparant aux autres je peux dire qu’il est complètement différent. Le personnel qui travail là bas aborde d’une autre manière la folie, très éloigné d’autres asiles. Et puis il y a eu la création de l’institut Fernand Deligny qui est composé d’un internat MECS d’un CAJ d’un SAFE (service d’accompagnement à la famille et à l’enfant) et encore bien d’autre structure. Il existe plusieurs structures destinées à accueillir des jeunes âgés de 5 à 21 ans, inscrits dans des situations familiales difficiles, souffrant de troubles du développement psychique et relationnel.
Après une expérience d'instituteur, il a en effet entamé une période d'errance avant de créer, loin des murs des institutions, des lieux d'accueil pour les jeunes délinquants puis pour les autistes à partir de 1964 dans le Vercors et les Cévennes. " Nomade et résistant lui-même, Deligny tente de faire tenir position à une éducation du nomadisme et de la résistance, à une éducation qui permette aux crapules de devenir des vagabonds efficaces ", résume joliment Jean Houssaye.
Fernand Deligny partagé les mêmes idées que Henri Wallon, quand celui-ci se pencher sur le développement de l’enfant qui s’articule entre le biologique le social, et la conscience sur un plan psychologique. Ils fonderont ensemble un réseau alternatif type, auberge de jeunesse pour des jeunes en difficultés en 1950.
La vie de Deligny, son œuvre, son engagement