N – Projet de lecture
Comparaison de textes : Descriptif ou explicatif?

FLA 10-2
Cahier de l’élève

Nom : ____________________________

Descriptif ou explicatif?
DESCRIPTION DU PROJET Pour t’aider dans les projets qui suivront, tu vas lire un document qui explique les différences entre les textes descriptifs et les textes explicatifs. Tu auras besoin, ensuite, d’identifier des textes de chacun de ces types et d’y réagir.

HABILETÉS ÉVALUÉES Voici une habileté de lecture qui sera évaluée lors de ce projet. Tu devras démontrer que tu peux :
•

réagir de façon critique à des textes en t’appuyant sur l’organisation du texte.

STRATÉGIES À UTILISER Voici des stratégies de planification que tu mettras en pratique dans ce projet de lecture :
• •

Analyser les facteurs qui influent sur ta lecture dont l’impact du type de texte et du vocabulaire sur ta compréhension d’un texte. Faire des prédictions sur l’organisation du contenu à partir des indices annonçant le type de texte pour orienter ta lecture (FLA 30-2).

Voici des stratégies de gestion que tu mettras en pratique dans ce projet de lecture :
• •

Faire appel à tes connaissances sur les procédés du texte descriptif pour soutenir ta compréhension. Faire appel à tes connaissances sur les procédés du texte explicatif pour soutenir ta compréhension.

Bon discernement!

FLA 10-2 – Comparaison de textes : Descriptif ou explicatif?
©Alberta Education, Canada, 2007

N – Projet de lecture / 1

Coup d’œil sur le projet
ÉTAPES
AVANT LA LECTURE
•

Estime le temps que prendra chaque étape
(en minutes)

Tu regardes rapidement tout le projet pour te donner une idée de la tâche. – Survole les titres, les questions, les schémas ou les tableaux pour avoir une idée globale de ce que tu auras à faire. Tu réfléchis aux différences entre un texte explicatif et un texte descriptif. – Utilise tes connaissances antérieures. – Cherche les définitions dans le dictionnaire. Tu lis les informations