Activité : Surveillance de la sieste

Champ de compétences et SPS concernées :

1. Dialogue ( communication) avec le bénéficiaire du service et son entourage.
2.Transmission des informations sur l'état de la personne, signalement de changement auprès des interlocuteurs concernés.
7.Aide à la toilette et à l'habillage ( aide à la personnes ).
Objectif de l'activité :

L'enfant doit reprendre de l'énergie, pour cela il doit se reposer. Ainsi, il sera plus calme et attentif lors des activités qui suivront.
Contexte de l'activité :

La sieste est de 13h45 à 15h30 tous les après-midi sauf le mercredi, elle est obligatoire pour la toute petite section.
Participants oui partenaires impliqués :

Une ATSEM et la stagiaire.
Équipements, produits utilisés :

Des lits sont mis à disposition, ainsi que des couvertures. Chaque enfant a un sac contenant son oreiller, un drap à son nom ( remis par la famille ) , ainsi que sa sucette et doudou.
Chronologie des opérations et gestes effectués :

A la fin de la récréation surveillé par l'ATSEM, et la stagiaire, les toutes petites sections et la petite section, ainsi que les moyens passent, aux toilettes. Dans les dortoir, et dans la salle de motricité aménagé, ils se font enlevés les chaussures et se couchent encadrés par l'ATSEM et la stagiaire. Pendant qu'ils dorment nous restons présents et les surveillons. Il n'y a pas de rituel de coucher. A la fin de la sieste vers 15h30, la stagiaire et l'ATSEM lèvent les élèves et passent aux toilettes, les nettoient et les amènent rejoindre leur maîtresse, qui s'est occupée des autres élèves ne faisant pas la sieste.
Résultat de l'activité :

Ça s'est bien passé, quelques élèves parlaient entre eux donc nous les avons séparé et expliqué qu'il était l'heure de se reposer.
Transmission :

Transmission orale par l'ATSEM à la maîtresse.