Fiche Lecture Analytique N°1
Montaigne, ESSAIS, Livre II, Chapitre XXX : « au sujet d’un enfant monstrueux »
Introduction :
L’Essai est un texte argumenté dans lequel l’auteur s’adresse librement et sous son nom, de façon subjective, à ses contemporains pour leur faire part de ses idées et expériences personnelles sur un sujet historique, économique, moral, scientifique… Les formes adoptées sont multiples mais ici, chez Montaigne, que l’on considère comme l’auteur ayant donné au mot Essai sa définition actuelle, il s’agit de méditations.
Le chapitre XXX du livre II dont nous allons étudier quelques extraits est consacré au phénomène des monstres, des « bêtes de foire » comme il est dit parfois. Montaigne rapporte ici l’observation qu’il a pu faire d’un enfant siamois et apporte une contribution essentielle à un débat vague au XVIe siècle mais qui est toujours actuel.
Nous allons nous demander comment dans cet extrait de Montaigne tente de changer notre perception de la difformité physique.
Dans un premier temps nous allons montrer qu’il décrit de manière scientifique cette difformité sous une apparente objectivité puis que son discours est profondément humaniste.
Développement :
I/Ce texte présente la description d’un corps « contre nature », difforme
I.1 Sous la forme d’une description :
-Utilisation de la P1 « je » permet à l’auteur d’attester l’anecdote comme véritablement vécue.
-Une description très organisée :
M. utilise une progression à thème éclaté : il présente l’enfant en général sans aborder la difformité (ex : il se tenait sur ses pieds et marchait)
-Une description très précise :
Il détaille la mal formation à l’aide d’un voc technique (ex :la suture) et d’un champs lexical corps (ex : bras colonne…) permettant de situer la zone de séparation entre les deux corps.
=Description sans prendre de parti, offrir un portrait neutre, médical mais qui n’efface pas l’apparence humaine.
I.2 …qui présente cependant un être humain :
-Montaigne