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Fiche de lecture intégrale Le transfert dans la relation éducative Joseph Rouzel

3905 mots 16 pages
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FICHE DE LECTURE

23/09/2015

SOMMAIRE
۝

I.PREMIÈRE PARTIE : LE TRANSFERT EN THÉORIE

1.1 De La Nature Des Concepts En Psychanalyse 3
1.2 L’expérience D'August Aïchhorn 4
1.3 La Fonction Paternelle Et Son Déclin Dans La Modernité 5

II. DEUXIÈME PARTIE : LE TRANSFERT DANS LA PRATIQUE ÉDUCATIVE

1.1 Fonction Paternelle, Fonction Éducative 6
1.2 Le Maniement Du Transfert Dans La Pratique Éducative 8
1.3 L'instance Clinique : Parler Le Transfert 9
1.4 Écrire Le Transfert 10
1.5 Projet Personnalisé : C'est À Quel Sujet ? 11
1.6 L'institution Soutien Du Transfert 12
1.7 L'Acte Éducatif 13

Synthèse de l'ouvrage 14

۝

INTRODUCTION

Après avoir exercé de nombreuses années comme éducateur spécialisé, Joseph ROUZEL est aujourd'hui psychanalyste en cabinet et formateur. Diplômé en ethnologie de l’école des Hautes Études en Sciences Sociales, DEA d'études philosophiques et psychanalytiques, il est bien connu dans le secteur social et médico-social pour ses ouvrages et ses articles dans la presse spécialisée.
Ses prises de positions questionnent une éthique de l'acte dans les professions sociales et visent le développement d'une clinique du sujet éclairée par la psychanalyse. Il a créé et anime l'Institut Européen "psychanalyse et travail social" (PSYCHASOC) dont les formateurs dispensent des formations permanentes en travail social et interviennent à la demande dans les institutions sociales et médico-sociales.

C'est un auteur contemporain marqué par son époque et très engagé dans le travail social.Joseph Rouzel mène depuis plusieurs années une tentative d'écriture des pratiques sociales. Il est journaliste de la presse spécialisée (VST, Lien Social, Empan…), est l'auteur de :
_ Parole d'éduc. (Ères, 1995) et Ethnologie du feu (L'Harmattan, 1996)
_ Le travail d'éducateur spécialisé (Dunod, 1997)
_ Le quotidien dans les pratiques sociales (Thétète, 1998)
_ L'acte éducatif (Eres, 1998)
_ La pratique des écrits professionnels en éducation

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